如圖1,△ABC為等邊三角形,D為B上任一點,∠ADE=60°,邊DE與∠ACB外角的平分線相交于點E.
(1)求證:AD=DE;
(2)若點D在CB的延長線上,如圖2,(1)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立請給予證明;若不成立請說明理由.
考點:全等三角形的判定與性質(zhì)
專題:
分析:(1)在AB上取一點M,使BM=BD,連接MD.則△BDM是等邊三角形,則易證AM=DC,根據(jù)ASA即可證得△AMD≌△DCE(ASA),根據(jù)全等三角形的對應(yīng)邊相等,即可證得;
(2)延長CA到M,使AM=BD,與(1)相同,可證△CDM是等邊三角形,然后證明△AMD≌△ECD(ASA),根據(jù)全等三角形的對應(yīng)邊相等,即可證得.
解答:(1)證明:如圖,在AB上取一點M,使BM=BD,連接MD.
∵△ABC是等邊三角形,
∴∠B=60°,BA=BC.
∴△BMD是等邊三角形,∠BMD=60°.∠AMD=120°.
∵CE是外角∠ACF的平分線,
∴∠ECF=60°,∠DCE=120°.
∴∠AMD=∠DCE.
∵∠ADE=∠B=60°,∠ADC=∠CDE+∠ADE=∠MAD+∠B,
∴∠CDE=∠MAD.
又∵BA-BM=BC-BD,即MA=CD.
在△AMD和△DCE中,
∠MAD=∠CDE
MA=CD
∠AMD=∠DCE

∴△AMD≌△DCE(ASA),
∴AD=DE.

(2)答:正確.
證明:延長CA到M,使AM=BD,與(1)相同,可證△CDM是等邊三角形,
∴∠CDM=∠M=60°,CD=DM,
∵∠ADE=60°,
∴∠ADM=∠EDC,
在△AMD和△DCE中,
∠ADM=∠EDC
DM=DC
∠M=∠ECD=60°

∴△AMD≌△ECD(ASA),
∴AD=DE.
點評:本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),等邊三角形的判定與性質(zhì),正確作出輔助線,構(gòu)造全等三角形是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如果實數(shù)x、y滿足
x-y
-
y-x
=x+1,求x+y的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:
(1)
b
a-b
+
b3
a3-2a2b+ab2
÷
ab+b2
b2-a2

(2)[
a2-4
(a-3)(a+2)
+
a+2
a-3
a+1
a-3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

⊙O的直徑為10,弦AB=6,P是弦AB上一動點,則OP的取值范圍是
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

同時含有字母a、b、c且系數(shù)為-1的五次單項式有( 。
A、1個B、3個C、6個D、9個

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知2xm-1-5=0是一元一次方程,那么m=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

所有的正數(shù)組成正數(shù)集合,所有的負數(shù)組成負數(shù)集合,所有的整數(shù)組成整數(shù)集合,所有的分數(shù)組成分數(shù)集合,請把下列各數(shù)填入相應(yīng)的集合中:2,-8,-3
1
2
,3.6,0,-5
1
4
,15,-
1
6

正數(shù)集合:{
 
…}
負數(shù)集合:{
 
 …}
整數(shù)集合:{
 
 …}
分數(shù)集合:{
 
 …}.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

使等式|6+x|=|6|+|x|成立的有理數(shù)x是( 。
A、任意一個整數(shù)
B、任意一個非負數(shù)
C、任意一個非正數(shù)
D、任意一個有理數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

方程x2=0的解為( 。
A、0B、1C、2D、1或2

查看答案和解析>>

同步練習冊答案