(本題滿分12分)計(jì)算:

(1)-4+28-(-19)+(-24); (2)

(1)19;(2)-7.

【解析】

試題分析:根據(jù)有理數(shù)的計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算即可得出答案.

試題解析:

原式=-4+28+19-24=47-28=19;

(2)原式=9+(-15)-4÷4=9+(-15)-1=-7.

考點(diǎn):有理數(shù)的計(jì)算.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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如圖,坡角為的斜坡上兩樹(shù)間的水平距離AC為,則兩樹(shù)間的坡面距離AB為( ).

A. B. C. D.

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如圖,△ABC為等邊三角形,D、E分別是AC、BC上的點(diǎn),且AD=CE,AE與BD相交于點(diǎn)P,BF⊥AE于點(diǎn)F,BP=8,則PF=

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要使分式有意義,x的取值范圍滿足( )

A.x=0 B.x≠0 C.x>0 D.x<0

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(本題滿分10分) 如圖,在△ABC中,點(diǎn)E、G分別在BC、AC上,CD⊥AB,EF⊥AB,垂足分別為D、F.已知∠1+∠2=180°,∠3=105°,求∠ACB的度數(shù).請(qǐng)將求∠ACB度數(shù)的過(guò)程填寫(xiě)完整.

【解析】
∵EF⊥AB,CD⊥AB,(已知)

∴∠BFE=90°,∠BDC=90°,

理由是: .

∴∠BFE=∠BDC,

∴EF∥CD,理由是: .

∴ ∠2+∠ =180°,理由是: .

又∵ ∠1 +∠2=180°(已知),

∴ ∠1 = .

∴ BC∥ ,理由是: .

∴∠3 = ,理由是: .

又∵∠3 = 105°(已知),

∴∠ACB= .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


在△ABC中,AB=2,AC=4,BC=2,以AB為邊向△ABC外作△ABD,使△ABD為等腰直角三角形,求線段CD的長(zhǎng).

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用科學(xué)記數(shù)法表示:2015= .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,在邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,則tanA=(     )

  A.            B.           C.               D.

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在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),函數(shù)y=x+3的圖像與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),若在該坐標(biāo)平面內(nèi)有以點(diǎn)P(不與點(diǎn)A、B、O重合)為頂點(diǎn)的直角三角形與Rt△ABO全等,且這個(gè)以點(diǎn)P為頂點(diǎn)的直角三角形與Rt△ABO有一條公共邊,則所有符合條件的P點(diǎn)個(gè)數(shù)為 ( )

A.9個(gè) B.7個(gè) C.6個(gè) D.5個(gè)

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