要使分式
有意義，x的取值范圍滿足（ ）
A．x=0 B．x≠0 C．x＞0 D．x＜0
手拉手全優(yōu)練考卷系列答案科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省興化顧莊等三校九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
如圖，PA、PB分別與⊙O相切于點A、B，⊙O的切線EF分別交PA、PB于點E、F，切點C在上，若PA長為2，則△PEF的周長是 ．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
如圖1，△ABC中，∠ABC、∠ACB的平分線交于O點，過O點作BC平行線交AB、AC于E、F.
(1)請寫出圖1中線段EF與BE、CF間的關(guān)系，并說
明理由.
(2)如圖2，△ABC中∠ABC的平分線與△ABC的外角平分線交于O，過點O作BC的平行線交AB于E，交AC于F.這時EF與BE、CF的關(guān)系又如何？請直接寫出關(guān)系式，不需要說明理由.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶開縣八年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖，CD，CE，CF分別是△ABC的高、角平分線、中線，則下列各式中錯誤的是（ ）
A．AB=2BF B．AE=BE C．∠ACE=
∠ACB D．CD⊥BE
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省興化顧莊等三校七年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
(本題滿分10分)
（1）畫出下圖中幾何體的三視圖.
_______________ ______________ ______________
主視圖 左視圖 俯視圖
（2）小明用若干個正方形和長方形準(zhǔn)備拼成一個長方體的展開圖．拼完后，小明看來看去覺得所拼圖形似乎存在問題．
①請你幫小明分析一下拼圖是否存在問題：若有多余塊，則把圖中多余部分涂黑；若還缺少，則直接在原圖中補全；
②若圖中的正方形邊長5cm，長方形的長為8cm，寬為5cm，請直接寫出修正后所折疊而成的長方體的表面積為 cm2．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省興化顧莊等三校七年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題
（本題滿分12分）計算：
（1）－4+28－（－19）+（－24）； （2）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
1)問題發(fā)現(xiàn)
如圖1，△ACB和△DCE均為等邊三角形，點A、D、E在同一直線上，連接BE.
填空：①∠AEB的度數(shù)為 ；
②線段AD、BE之間的數(shù)量關(guān)系是 .
(2)拓展探究
如圖2，△ACB和△DCE均為等腰直角三角形，∠ACB=∠DCE=90°,點A、D、E在同一直線上，CM為△DCE中DE邊上的高，連接BE.請判斷∠AEB的度數(shù)及線段CM、AE、BE之間的數(shù)量關(guān)系，并說明理由.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市八年級上學(xué)期期末調(diào)研考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
（本題滿分6分）學(xué)校為了開闊學(xué)生的視野，積極組織學(xué)生參加課外讀書活動．“放飛夢想”讀書小組協(xié)助老師隨機抽取本校的部分學(xué)生，調(diào)查他們最喜愛的圖書類別（圖書分為文學(xué)類、藝體類、科普類、其他等四類），并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你結(jié)合圖中的信息解答下列問題：
（1）求被調(diào)查的學(xué)生人數(shù)；
（2）補全條形統(tǒng)計圖；
（3）已知該校有1200名學(xué)生，估計全校最喜愛文學(xué)類圖書的學(xué)生有多少人？
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