【題目】江夏區(qū)某出租車在某一天以江夏體育館為出發(fā)地在東西方向營運(yùn)，向東為正，向西為負(fù)，行車?yán)锍?/span>(單位：km)依先后次序記錄如下：+9，-2，-5，-4，-12，+8，+3，-1，-4，+10

(1)將最后一名乘客送到目的地，出租車離江夏體育館出發(fā)點(diǎn)多遠(yuǎn)?

(2)直接寫出該出租車在行駛過程中，離江夏體育館最遠(yuǎn)的距離是______.

(3)出租車按物價部門規(guī)定，行程不超過3km的(含3km)，按起步價8元收費(fèi)，若行程超過3km的，則超過的部分，每千米加收1.2元，該司機(jī)這天的營業(yè)額是多少?

【答案】(1)離出發(fā)點(diǎn)2千米；(2)14千米；(3)117.2元.

【解析】

適當(dāng)理解題意，向東為正，向西為負(fù)，然后做題。

（1），故將最后一名乘客送到目的地，出租車離江夏體育館出發(fā)點(diǎn)2km.

（2）離江夏體育館最遠(yuǎn)的距離=，最遠(yuǎn)距離為向西14km.

（3）根據(jù)題意，

原式=

該司機(jī)這天的營業(yè)額是117.2元.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年9月世界計算機(jī)大會在湖南省長沙市開幕，大會的主題是“計算萬物，湘約未來”.從心算、珠算的古老智慧到“銀河”“天河”“神威”創(chuàng)造的中國速度，“中國計算”為世界矚目.超級計算機(jī)“天河一號”的性能是4700萬億次，換算成人工做四則運(yùn)算，相當(dāng)于60億人算一年，它1秒就可以完成.數(shù)4700萬億用科學(xué)記數(shù)法表示為( )

A.B.C.D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，矩形ABCD中，AB=6，BC=4，過對角線BD中點(diǎn)O的直線分別交AB，CD邊于點(diǎn)E，F(xiàn)．

（1）求證：四邊形BEDF是平行四邊形；

（2）當(dāng)四邊形BEDF是菱形時，求EF的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1，將正方形ABCD置于平面直角坐標(biāo)系中，其中AD邊在x軸上，其余各邊均與坐標(biāo)軸平行，直線l：y＝x﹣3沿x軸的負(fù)方向以每秒1個單位的速度平移，在平移的過程中，該直線被正方形ABCD的邊所截得的線段長為m，平移的時間為t（秒），m與t的函數(shù)圖象如圖2所示，則圖2中b的值為（ ）

A. 5B. 4C. 3D. 2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料：

我們給出如下定義：數(shù)軸上給定兩點(diǎn)，以及一條線段，若線段的中點(diǎn)在線段上（點(diǎn)可以與點(diǎn)或重合），則稱點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于線段徑向?qū)ΨQ.下圖為點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于線段徑向?qū)ΨQ的示意圖.

解答下列問題：

如圖1，在數(shù)軸上，點(diǎn)為原點(diǎn)，點(diǎn)表示的數(shù)為-1，點(diǎn)表示的數(shù)為2.

（1）①點(diǎn)，，分別表示的數(shù)為-3，，3，在，，三點(diǎn)中， 與點(diǎn)關(guān)于線段徑向?qū)ΨQ；

②點(diǎn)表示的數(shù)為，若點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于線段徑向?qū)ΨQ，則的取值范圍是 ；

（2）在數(shù)軸上，點(diǎn)，，表示的數(shù)分別是-5，-4，-3，當(dāng)點(diǎn)以每秒1個單位長度的速度向正半軸方向移動時，線段同時以每秒3個單位長度的速度向正半軸方向移動.設(shè)移動的時間為（）秒，問為何值時，線段上至少存在一點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于線段徑向?qū)ΨQ.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明和小亮兩人從甲地出發(fā)，沿相同的線路跑向乙地，小明先跑一段路程后，小亮開始出發(fā)，當(dāng)小亮超過小明150米時，小亮停在此地等候小明，兩人相遇后，兩人一起以小明原來的速度跑向乙地，如圖是小明、小亮兩人在跑步的全過程中經(jīng)過的路程y（米）與小明出發(fā)的時間x（秒）的函數(shù)圖象，請根據(jù)題意解答下列問題：

（1）在跑步的全過程中，小明共跑了 米，小明的速度為 米/秒．

（2）求小亮跑步的速度及小亮在途中等候小明的時間；

（3）求小亮出發(fā)多長時間第一次與小明相遇？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】觀察下列每對數(shù)在數(shù)軸上的對應(yīng)點(diǎn)間的距離,3與5,4與﹣2, ﹣4與3, ﹣1與﹣5.并回答下列各題:

(1)數(shù)軸上表示4和﹣2兩點(diǎn)間的距離是 ;表示﹣1和﹣5兩點(diǎn)間的距離是 .

(2)若數(shù)軸上的點(diǎn)A表示的數(shù)為x,點(diǎn)B表示的數(shù)為﹣3.

①數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)間的距離可以表示為 (用含x的代數(shù)式表示);

②如果數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)間的距離為|AB|=1,求x的值.

(3)直接寫出代數(shù)式的最小值為 .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在每個小正方形的邊長為的網(wǎng)格中，點(diǎn)， ， 均在格點(diǎn)上．

（Ⅰ）的面積等于____________；

（Ⅱ）若四邊形是正方形，且點(diǎn)， 在邊上，點(diǎn)在邊上，點(diǎn)在邊上，請在如圖所示的網(wǎng)格中，用無刻度的直尺，畫出點(diǎn)，點(diǎn)，并簡要說明點(diǎn)，點(diǎn)的位置是如何找到的（不要求證明）_____________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某報社為了解市民對“社會主義核心價值觀”的知曉程度，采取隨機(jī)抽樣的方式進(jìn)行問題卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果分為“A非常了解”、“B了解”、“C基本了解”三個等級，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果制作了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖．

（1）這次調(diào)查的市民有多少人？

（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖；

（2）若該市約有市民950萬人，請你根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果，估計該市有多少萬人對“社會主義核心價值觀”達(dá)到“A非常了解”的程度．

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同步練習(xí)冊答案