如圖，△ABC≌△DEF，則∠F的度數(shù)是（　�。�
A、45°B、55°
C、80°D、100°
考點(diǎn)：全等三角形的性質(zhì)
專題：
分析：根據(jù)全等三角形性質(zhì)求出∠D，根據(jù)三角形內(nèi)角和定理求出即可．
解答：解：∵△ABC≌△DEF，∠A=45°，
∴∠D=∠A=45°，
∵∠E=55°，
∴∠F=180°-∠D-∠E=80°，
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了全等三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理的應(yīng)用，注意：全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等，對(duì)應(yīng)角相等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，P為正方形ABCD邊BC上一點(diǎn)，F(xiàn)在AP上，AF=AD，EF⊥AP于F交CD于點(diǎn)E，G為CB延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，且BG=DE．
（1）求證：∠BAG=
1
2
∠DAP；
（2）若DE=3，AD=5，求AP的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知圓錐側(cè)面展開(kāi)圖的扇形面積為65π cm2，扇形的弧長(zhǎng)為10π cm，則圓錐母線長(zhǎng)是（　�。�
A、5cmB、10cm
C、12cmD、13cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）8+(-
1
4
)-5-(-0.25)
（2）(-1)2004-10×(-
1
5
)÷(-
1
2
)
（3）12×（
1
3
+
1
4
-
1
6
）
（4）|
2
-
6
|+|1-
2
|-|3-
6
|．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若兩圓的圓心距為5，兩圓的半徑分別是方程x2-4x+3=0的兩個(gè)根，則兩圓的位置關(guān)系是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一名運(yùn)動(dòng)員的球衣號(hào)碼是“”，他在照鏡子的時(shí)候，在鏡子里看到的“號(hào)碼”是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一張正方形紙片剪成四個(gè)大小、形狀一樣的小正方形（如圖所示），記為第一次操作，然后將其中的一片又按同樣的方法剪成四小片，記為第二次操作，如此循環(huán)進(jìn)行下去．請(qǐng)將下表中空缺的數(shù)據(jù)填寫完整，并解答所提出的問(wèn)題：
操作次數(shù) 1 2 3 4 …
正方形個(gè)數(shù) 4 7
 
 
 …
（1）如果剪100次，共能得到
 
個(gè)正方形；
（2）如果剪n次共能得到bn個(gè)正方形，試用含有n、bn的等式表示它們之間的數(shù)量關(guān)系
 
；
（3）若原正方形的邊長(zhǎng)為1，設(shè)an表示第n次所剪的正方形的邊長(zhǎng)，試用含n的式子表示an
 
；
（4）試猜想a1+a2+a3+a4+…+an-1+an與原正方形邊長(zhǎng)的數(shù)量關(guān)系，并用等式寫出這個(gè)關(guān)系
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知點(diǎn)A（2，3）在反比例函數(shù)y=
k
x
（k≠0）的圖象上．
（1）當(dāng)x=-3時(shí)，求y的值；
（2）當(dāng)y＞2時(shí)，求自變量x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，將△ABC繞頂點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到△A′B′C′，且點(diǎn)B剛好落在A′B′上，若∠A=25°，∠BCA′=45°，則∠A′BA等于（　�。�
A、30°B、35°
C、40°D、45°

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同步練習(xí)冊(cè)答案