自然數(shù)3的相反數(shù)是( 。
A、-3
B、3
C、-
1
3
D、
1
3
考點:相反數(shù)
專題:
分析:根據(jù)只有符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù),可得一個數(shù)的相反數(shù).
解答:解:3的相反數(shù)是-3,
故選:A.
點評:本題考查了相反數(shù),在一個數(shù)的前面加上負號就是這個數(shù)的相反數(shù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有一個運算程序,可以使:x☆y=m(m為常數(shù))時,得(x+1)☆y=m+2,x☆(y+1)=m-1,現(xiàn)在已知1☆2=5,那么2014☆2014=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,D為△ABC的邊AB上的點,請補充一個條件
 
,使△ADC∽△ACB.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,圓錐的側(cè)面積恰好等于其底面積的2倍,則該圓錐側(cè)面展開圖所對應(yīng)扇形圓心角的度數(shù)為( 。
A、180°B、90°
C、120°D、60°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有點數(shù)為3,4,7,8的四張撲克牌,背面朝上洗勻,然后從中任意抽取兩張,這兩張牌上的數(shù)字之和為奇數(shù)的概率為( 。
A、
1
3
B、
2
3
C、
1
6
D、
1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x-y=6,xy=3,求x2+y2

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計算
(1
38
-
4
-
(-3)2
+|1-
2
|);
(2)
36
+
2
1
4
+
327
;
(3)(2x-3)2-49=0;
(4)
(3.14-π)2
-|2-π|.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若經(jīng)過三角形某一個頂點的一條直線可把它分成兩個小等腰三角形,那么我們稱該三角形為等腰三角形的生成三角形,簡稱生成三角形.
(1)如圖,已知等腰直角三角形ABC,∠A=90°.求證:△ABC是生成三角形;
(2)若等腰△DEF有一個內(nèi)角等于36°,那么請你畫出簡圖說明△DEF是生成三角形.(要求畫出直線,標注出圖中等腰三角形的頂角、底角的度數(shù))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)
(-3)2
+(
2
+1)(
2
-1)+
2
18
;
(2)
18
-4
1
2
+
24
÷
3

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