校長利用郵件的方式告訴同學(xué)一件事情,經(jīng)過兩輪的發(fā)送后共有168名同學(xué)收到這封郵件(每封郵件都發(fā)送成功).
(1)每輪發(fā)送郵件中平均一個人發(fā)送給幾名同學(xué)?
(2)若按照這樣的發(fā)送速度,三輪后一共多少名同學(xué)收到這封郵件?
考點:一元二次方程的應(yīng)用
專題:
分析:(1)設(shè)平均一個人發(fā)送給x名同學(xué),根據(jù)有一人利用郵件的方式告訴同學(xué)一件事情,經(jīng)過兩輪的發(fā)送后共有168名同學(xué)收到這封郵件,列方程求解.
(2)根據(jù)(1)中所求數(shù)據(jù),進(jìn)而表示出經(jīng)過三輪后一共收到這封郵件的人數(shù).
解答:解:(1)設(shè)平均一個人發(fā)送給x名同學(xué),則
x+(x+1)x=168
x1=12,x2=-14(不符合題意舍去)
答:每輪發(fā)送郵件中平均一個人發(fā)送給12名同學(xué).

(2)168+12×(168+1)
=168+12×169
=168+2028
=2196(人).
答:三輪后一共2196名同學(xué)收到這封郵件.
點評:本題考查了一元二次方程的應(yīng)用,關(guān)鍵是看到兩輪的發(fā)送人數(shù),從而可列方程求解.
練習(xí)冊系列答案
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