【題目】隨著越來越多年輕家長對低幼階段孩子英語口語的重視,某APP順勢推出了“北美外教在線授課”系列課程,提供“A課程”、“B課程”兩種不同課程供家長選擇.已知購買“A課程”3課時與“B課程”5課時共需付款410元,購買“A課程”5課時與“B課程”3課時共需付款470元.
(1)請問購買“A課程”1課時多少元?購買“B課程”1課時多少元?
(2)根據(jù)市場調(diào)研,APP銷售“A課程”1課時獲利25元,銷售“B課程”1課時獲利20元,臨近春節(jié),小融計(jì)劃用不低于3000元且不超過3600元的壓歲錢購買兩種課程共60課時,請問購買“A課程”多少課時才使得APP的獲利最高?
【答案】(1)購買“A課程”1課時70元,購買“B課程”1課時40元;(2)購買“A課程”40課時.
【解析】
(1)根據(jù)題意,購買“A課程”3課時與“B課程”5課時共需付款410元,購買“A課程”5課時與“B課程”3課時共需付款470元,列出二元一次方程組求解即可;
(2)根據(jù)題意,小融計(jì)劃用不低于3000元且不超過3600元的壓歲錢購買兩種課程共60課時,可列出一元一次不等式組求解.
解:(1)設(shè)購買“A課程”1課時x元,購買“B課程”1課時y元.
依題意,得: ,
解得: ,
答:購買“A課程”1課時70元,購買“B課程”1課時40元.
(2)設(shè)購買“A課程”a 課時,則購買“B課程”60﹣a 課時.
依題意,得: ,
解得:20≤a≤40,
設(shè)利潤為w,
w=25a+20(60﹣a)=5a+1200,
∵5>0,∴w隨著a的增大而增大,
故當(dāng)a=40時,w最大.
答:購買“A課程”40課時才使得APP的獲利最高.
故答案為:(1)購買“A課程”1課時70元,購買“B課程”1課時40元;(2)購買“A課程”40課時.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】三角形角平分線交點(diǎn)或三角形內(nèi)切圓的圓心都稱為三角形的內(nèi)心.按此說法,四邊形的四個角平分線交于一點(diǎn),我們也稱為“四邊形的內(nèi)心”.
(1)試舉出一個有內(nèi)心的四邊形.
(2)探究:對于任意四邊形ABCD,如果有內(nèi)心,則四邊形的邊長具備何種條件?為什么?
(3)探究:腰長為的等腰直角三角形ABC,∠C=90°,O是△ABC的內(nèi)心,若沿圖中虛線剪開,O仍然是四邊形ABDE的內(nèi)心,此時裁剪線有多少條?
(4)問題(3)中,O是四邊形ABDE內(nèi)心,且四邊形ABDE是等腰梯形,求DE的長?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,是將菱形ABCD以點(diǎn)O為中心按順時針方向分別旋轉(zhuǎn)90°,180°,270°后形成的圖形。若,AB=2,則圖中陰影部分的面積為( )
A. 12-4 B. 5 C. 12-4 D. 6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】探究題.
如圖,、分別為數(shù)軸上的兩點(diǎn),點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)為,點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)為.
()請寫出與、兩點(diǎn)距離相等的點(diǎn)所對應(yīng)的數(shù).
()現(xiàn)有一只電子螞蟻從點(diǎn)出發(fā),以單位/秒的速度向左運(yùn)動,同時另一只電子螞蟻恰好從點(diǎn)出發(fā),以單位/秒的速度向右運(yùn)動,設(shè)兩只電子螞蟻在數(shù)軸上的點(diǎn)相遇,你知道點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)是多少嗎?
()若當(dāng)電子螞蟻從點(diǎn)出發(fā)時,以單位/秒的速度向左運(yùn)動,同時另一只電子螞蟻恰好從點(diǎn)出發(fā),以單位/秒的速度也向左運(yùn)動,設(shè)兩只電子螞蟻在數(shù)軸上的點(diǎn)相遇,你知道點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)是多少嗎?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD平分∠BAC,按如下步驟作圖:第一步,分別以點(diǎn)A、D為圓心,以大于的長為半徑在AD的兩側(cè)作弧,交于兩點(diǎn)M、N;第二步,連結(jié)MN,分別交AB、AC于點(diǎn)E、F;第三步,連結(jié)DE、DF..若BD=6,AF=4,CD=3,則BE的長是( )
A. 2 B. 4 C. 6 D. 8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,平面直角坐標(biāo)系中,直線y1=﹣x+3與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),直線y2=﹣2x+b經(jīng)過點(diǎn)A,已知點(diǎn)C(﹣1,0),直線BC與直線y2相交于點(diǎn)D.
(1)請直接寫出:A點(diǎn)坐標(biāo)為 ,直線BC解析式為 ,D點(diǎn)坐標(biāo)為 ;
(2)若線段OA在x軸上移動,且點(diǎn)O,A移動后的對應(yīng)點(diǎn)為O1、A1,首尾順次連接點(diǎn)O1、A1、D、B構(gòu)成四邊形O1A1DB,當(dāng)四邊形O1A1DB的周長最小時,y軸上是否存在點(diǎn)M,使|A1M﹣DM|有最大值,若存在,請求出此時M的坐標(biāo);若不存在請說明理由.
(3)如圖3,過點(diǎn)D作DE∥y軸,與直線AB交于點(diǎn)E,若Q為線段AD上一動點(diǎn),將△DEQ沿邊EQ翻折得到直線AB上方的△D′EQ,是否存在點(diǎn)Q使得△D′EQ與△AEQ的重疊部分圖形為直角三角形,若存在,請求出DQ的長;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC是等邊三角形,D、F分別為BC、AB邊上的點(diǎn),AF=BD,以AD為邊作等邊ΔADE.
(1)求證:AE=CF;
(2)求∠BEF的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,沿DE折疊長方形ABCD的一邊,使點(diǎn)C落在AB邊上的點(diǎn)F處,若AD=8,且△AFD的面積為60,則△DEC的面積為( 。
A.
B.
C. 18
D. 20
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