△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,∠BAC=60°,AB=10,AC=6,AM平分∠BAC,且與⊙O相交于點(diǎn)M,過(guò)點(diǎn)M作直線DE,使DE∥BC.
(1)判斷直線DE與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)求AM的長(zhǎng).
考點(diǎn):切線的判定
專題:計(jì)算題
分析:(1)連接OM,交BC于N.根據(jù)角平分線的性質(zhì)可得
BM
=
CM
,再根據(jù)垂徑定理可得OM⊥BC,再根據(jù)平行線的性質(zhì)即可得到直線DE與⊙O的位置關(guān)系;
(2)如圖,過(guò)點(diǎn)B作BP⊥AC于點(diǎn)P.在直角△ABP中,BP=5
3
,AP=5.則PC=AC-AP=1.在直角△BPC中,由勾股定理得到BC=2
19
;然后由垂徑定理和圓周角定理推知∠NBM=∠BAM=
1
2
∠BAC=30°,易求BM=
2
57
3
.如圖,過(guò)點(diǎn)B作BQ⊥AC于點(diǎn)Q.通過(guò)解直角△ABQ知:AQ=5
3
,BQ=5;最后在直角△BMQ中,由勾股定理得到:MQ=
3
3
,故AM=AQ+MQ=
16
3
3
解答:解:(1)連接OM,交BC于N.
∵AM平分∠BAC,
BM
=
CM
,
∴OM⊥BC,
∵DE∥BC,
∴OM⊥DE,
∴DE與⊙O相切;

(2)如圖,過(guò)點(diǎn)B作BP⊥AC于點(diǎn)P.
∵在直角△ABP中,∠APB=90°,∠BAC=60°,AB=10,
∴BP=AB•sin60°=5
3
,AP=
1
2
AB=5.
又 AC=6,
∴PC=AC-AP=1,
∴在直角△BPC中,由勾股定理得到:BC=
BP2+PC2
=2
19

由(1)知,OM⊥BC,則BN=
1
2
BC=
19
,
BM
=
CM
=
1
2
BC
,
∴∠NBM=∠BAM=
1
2
∠BAC=30°,
∴BM=
BN
cos30°
=
2
57
3

如圖,過(guò)點(diǎn)B作BQ⊥AC于點(diǎn)Q.
∴在直角△ABQ中,AQ=AB•sin30°=5
3
,BQ=
1
2
AB=5
∴在直角△BMQ中,由勾股定理得到:MQ=
BM2-BQ2
=
3
3

∴AM=AQ+MQ=
16
3
3
點(diǎn)評(píng):本題考查了切線的判定,勾股定理的應(yīng)用.要證某線是圓的切線,已知此線過(guò)圓上某點(diǎn),連接圓心與這點(diǎn)(即為半徑),再證垂直即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:P為⊙O外一點(diǎn),PA、PB分別切⊙O于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)C為⊙O上一點(diǎn).
(1)如圖1,若AC為直徑,求證:OP∥BC;
(2)如圖2,若sin∠P=
12
13
,求tan∠C的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,D是AB上一點(diǎn),作DE⊥BC于E,連接AE,若BE=AC,BD=2
5
,DE+BC=10,則線段AE的長(zhǎng)為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程組:
2y-x=0
x+5y=
7
2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
1
3
+1
-cos30°-2-1+(π-
2
0

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

⊙O中弦AB、CD交于E點(diǎn),∠AOC=30°,∠BOD=60°,求∠AEC.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知,如圖,四邊形ABCD四條邊上的中點(diǎn)分別為E,F(xiàn),G,H,順次連接EF,F(xiàn)G,GH,HE,得到四邊形EFGH(即四邊形ABCD的中點(diǎn)四邊形).
(1)四邊形EFGH的形狀是
 
,證明你的結(jié)論.
(2)連接四邊形ABCD的對(duì)角線AC與BD,當(dāng)AC與BD滿足
 
條件時(shí),四邊形EFGH是矩形,并證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=2AC,求∠A、∠B的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知方程(a-2)x2-2ax+a-1=0有兩個(gè)負(fù)根,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案