【題目】如圖,BD是△ABC的角平分線,點E、F分別在邊BCAB上,且DE∥AB∠DEF=∠A

1)求證:BE=AF;

2)設BDEF交于點M,聯(lián)結AEBD于點N,求證:BNMD=BDND

【答案】(1)見解析;(2)見解析

【解析】試題分析:(1)先證明四邊形ADEF為平行四邊形得到AFDE,再證明∠DBEBDE得到BEDE,則BEAF;

2)如圖,根據(jù)平行線分線段成比例定理,由EFAC得到AFABDMBD等量代換得DEABDMBD,再由DEAB得到DEABDNBN,則DMBDDNBN,然后利用比例的性質即可得到結論.

試題解析:

證明:(1DEAB

∴∠AADE180°,

∵∠DEFA,

∴∠DEFADE180°

EFAD,

∴四邊形ADEF為平行四邊形,

AFDE,

BDABC的角平分線,

∴∠DBEABD

DEAB,

∴∠ABDBDE,

∴∠DBEBDE

BEDE,

BEAF

2)如圖,

EFAC

AFABDMBD,

AFDE,

DEABDMBD

DEAB,

DEABDNBN,

DMBDDNBN,

BN·MDBD·ND

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:A(0,1),B(2,0),C(4,3)

(1)在直角坐標系中描出各點,畫出△ABC

(2)求△ABC的面積;

(3)設點P在坐標軸上,且△ABP與△ABC的面積相等,求點P的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】我們學過二次函數(shù)的圖象的平移,如:將二次函數(shù)的圖象向左平移2個單位,再向下平移4個單位,所圖象的函數(shù)表達式是.類比二次函數(shù)的圖象的平移,我們對反比例函數(shù)的圖象作類似的變換:

(1)將的圖象向右平移1個單位,所得圖象的函數(shù)表達式為_______,再向上平移1個單位,所得圖象的函數(shù)表達式為_________;

(2)函數(shù)的圖象可由的圖象向____平移____個單位得到; 的圖象可由哪個反比例函數(shù)的圖象經過怎樣的變換得到?

(3)一般地,函數(shù),且)的圖象可由哪個反比例函數(shù)的圖象經過和怎樣的變換得到?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,已知AB=AC,∠BAC=90°,AH是△ABC的高,AH=4 cm,BC=8 cm,直線CM⊥BC,動點D從點C開始沿射線CB方向以每秒3厘米的速度運動,動點E也同時從點C開始在直線CM上以每秒1厘米的速度向遠離C點的方向運動,連接AD、AE,設運動時間為t(t>0)秒.

(1)請直接寫出CD、CE的長度(用含有t的代數(shù)式表示):CD=   cm,CE=   cm;

(2)當t為多少時,△ABD的面積為12 cm2

(3)請利用備用圖探究,當t為多少時,△ABD≌△ACE?并簡要說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】一棵樹高h(m)與生長時間n(年)之間有一定關系,請你根據(jù)下表中數(shù)據(jù),寫出h(m)與n(年)之間的關系式:_____

n/年

2

4

6

8

h/m

2.6

3.2

3.8

4.4

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,已知AB=AC,∠BAC=90°,AH是△ABC的高,AH=4 cm,BC=8 cm,直線CM⊥BC,動點D從點C開始沿射線CB方向以每秒3厘米的速度運動,動點E也同時從點C開始在直線CM上以每秒1厘米的速度向遠離C點的方向運動,連接AD、AE,設運動時間為t(t>0)秒.

(1)請直接寫出CD、CE的長度(用含有t的代數(shù)式表示):CD=   cm,CE=   cm;

(2)當t為多少時,△ABD的面積為12 cm2?

(3)請利用備用圖探究,當t為多少時,△ABD≌△ACE?并簡要說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】甲汽車出租公司按每100千米150元收取租車費:乙汽車出租公司按每100千米50元收取租車費,另加管理費800設用車里程為x千米租用甲、乙兩家公司的汽車費用分別為元、

分別求出、x之間的函數(shù)關系式;

判斷x在什么范圍內,租用乙公司的汽車費用比租用甲公司的汽車費用少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】母親節(jié)過后,永川區(qū)某校在本校學生中做了一次抽樣調查,并把調查結果分成三種類型:A.已知道哪一天是母親節(jié)的;B.知道但沒有任何行動的;C.知道并問候母親的.如圖是根據(jù)調查結果繪制的統(tǒng)計圖(部分),根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:

①已知A類學生占被調查學生人數(shù)的30%,則被調查學生有多少人?

②計算B類學生的人數(shù)并根據(jù)計算結果補全統(tǒng)計圖;

③如果該校共有學生2000人,試估計這個學校學生中有多少人知道母親節(jié)并問候了母親.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】10分在RtABC中,BAC=,D是BC的中點,E是AD的中點過點A作AFBC交BE的延長線于點F

1求證:AEFDEB;

2證明四邊形ADCF是菱形;

3AC=4,AB=5,求菱形ADCFD 的面積

查看答案和解析>>

同步練習冊答案