已知如圖,在△ABC中,DE∥BC,EF∥CD,AF=2,AB=6,求AD的長(zhǎng)度.
考點(diǎn):平行線分線段成比例
專(zhuān)題:計(jì)算題
分析:根據(jù)平行線分線段成比例定理,由DE∥BC得
AD
AB
=
AE
AC
,由EF∥CD得
AE
AC
=
AF
AD
,所以
AD
AB
=
AF
AD
,然后把AF=2,AB=6代入計(jì)算即可.
解答:解:∵DE∥BC,
AD
AB
=
AE
AC
,
∵EF∥CD,
AE
AC
=
AF
AD
,
AD
AB
=
AF
AD
,即
AD
6
=
2
AD
,
∴AD=2
3
點(diǎn)評(píng):本題考查了平行線分線段成比例定理:三條平行線截兩條直線,所得的對(duì)應(yīng)線段成比例;平行于三角形一邊的直線截其他兩邊(或兩邊的延長(zhǎng)線),所得的對(duì)應(yīng)線段成比例.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖要使圖形與自身重合至少需旋轉(zhuǎn)( 。
A、45°B、60°
C、90°D、120°

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:(1+x)2+2(1+x)-4=0.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解不等式組:
3(x+1)<5x+2
1
2
x+1≥5-
3
2
x
并將解集在數(shù)軸上表示出來(lái).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在邊長(zhǎng)為4
2
正方形OABC中,OB為對(duì)角線,過(guò)點(diǎn)O作OB的垂線.以點(diǎn)O為圓心,r為半徑作圓,過(guò)點(diǎn)C做⊙O的兩條切線分別交OB垂線、BO延長(zhǎng)線于點(diǎn)D、E,CD、CE分別切⊙O于點(diǎn)P、Q,連接AE.
(1)請(qǐng)先在一個(gè)等腰直角三角形內(nèi)探究tan22.5°的值;
(2)求證:
①DO=OE;
②AE=CD,且AE⊥CD.
(3)當(dāng)OA=OD時(shí):
①求∠AEC的度數(shù);
②求r的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

觀察下列等式:①
1+
1
3
=2
1
3
;②
2+
1
4
=3
1
4
;③
3+
1
5
=4
1
5
….
(1)請(qǐng)寫(xiě)出第④個(gè)式子;
(2)請(qǐng)將猜想到的規(guī)律用含n(n≥1)的式子表示出來(lái).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AD與BC相交于點(diǎn)O,OA=OC,∠A=∠C,BE=DE.求證:OE垂直平分BD.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若x2m+n+3xm-n-2=0是關(guān)于x的一元二次方程,求m、n的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一次圓桌會(huì)議前,所有人都要與除自己和鄰座以外的每個(gè)客人握一次手,試問(wèn):
(1)若參加會(huì)議的人數(shù)為10人,則一共要握多少次手?
(2)若一共握了55次手,則參加會(huì)議的人數(shù)是多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案