【題目】對(duì)于任意有理數(shù)a,b,現(xiàn)用“☆”定義一種運(yùn)算:ab=a2b2,根據(jù)這個(gè)定義,代數(shù)式(x+y)☆y可以化簡(jiǎn)為( 。

A. xy+y2 B. xyy2 C. x2+2xy D. x2

【答案】C

【解析】根據(jù)題目中給出的運(yùn)算方法,可得(x+y)☆y=(x+y2-y2=x2+2xy+y2-y2=x2+2xy.故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖.矩形紙片ABCD中,已知AD=8,折疊紙片使AB邊與對(duì)角線AC重合,點(diǎn)B落在點(diǎn)F處,折痕為AE,且EF=3.則AB的長(zhǎng)為( )

A.3 B.4 C.5 D.6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCO的邊OA、OC在坐標(biāo)軸上,點(diǎn)B坐標(biāo)為(8,8),將正方形ABCO繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)角度α(0°<α<90°),得到正方形CDEF,ED交線段AB于點(diǎn)G,ED的延長(zhǎng)線交線段OA于點(diǎn)H,連CH、CG.

(1)求證:CBG≌△CDG;

(2)求HCG的度數(shù);判斷線段HG、OH、BG的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;

(3)連結(jié)BD、DA、AE、EB得到四邊形AEBD,在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,四邊形AEBD能否為矩形?如果能,請(qǐng)求出點(diǎn)H的坐標(biāo);如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,BO、CO分別是∠ABC、∠ACB的角平分線,求:

1)若∠A=50°,求∠BOC的度數(shù).

2)在其他條件不變的情況下,若∠A=n°,則∠A∠BOC之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】計(jì)算

1x﹣x2x3;

2)(xy5÷xy3

3a5﹣a3+﹣2a24;

4|﹣2|+﹣22+7﹣π0﹣1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,二次函數(shù)y=x2+bx+c的圖象交x軸于A、D兩點(diǎn),并經(jīng)過(guò)B點(diǎn),已知A點(diǎn)坐標(biāo)是(2,0),B點(diǎn)的坐標(biāo)是(8,6).

(1)求二次函數(shù)的解析式.

(2)求函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)及D點(diǎn)的坐標(biāo).

(3)該二次函數(shù)的對(duì)稱軸交x軸于C點(diǎn),連接BC,并延長(zhǎng)BC交拋物線于E點(diǎn),連接BD,DE,直接寫出BDE的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知點(diǎn)A(2a+3b,-2)和A'(-1,3a+b)關(guān)于y軸對(duì)稱,則a+b的值為_______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的方格紙上,只用直尺畫圖.

1)過(guò)點(diǎn)P作直線CDAB

2)作EBAB,交直線CDE點(diǎn).

3)過(guò)點(diǎn)P作出點(diǎn)P到直線AB的垂線段PQ,垂足為點(diǎn)Q,并量出點(diǎn)P到直線AB的距離(精確到0.1cm).

4)比較線段BE與線段PQ的大。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,BAC=90°,ADBC,垂足為D,則給出下列結(jié)論:

①ABAC互相垂直

②ADAC互相垂直

點(diǎn)CAB的垂線段是線段AB

點(diǎn)ABC的距離是線段AD

線段AB的長(zhǎng)度是點(diǎn)BAC的距離

線段AB是點(diǎn)BAC的距離.

其中正確的有(

A2個(gè) B3個(gè) C4個(gè) D5個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案