按下圖中的方式用火柴棒搭正方形:

(1)搭1個正方形需要
 
根火柴棒;
(2)搭2個正方形需要
 
根火柴棒,搭3個正方形需要
 
根火柴棒;
(3)搭10個這樣的正方形需要
 
根火柴棒;
(4)如果用n表示所搭正方形的個數(shù),那么搭n個正方形需要
 
根火柴棒.
考點:規(guī)律型:圖形的變化類
專題:
分析:通過歸納與總結(jié)得出規(guī)律:正方形每增加1,火柴棒的個數(shù)增加3,由此求出第n個圖形時需要火柴的根數(shù)的代數(shù)式.
解答:解:(1)搭1個正方形需要4根火柴棒;
(2)搭2個正方形需要7根火柴棒.搭3個正方形需要10根火柴棒.
(3)搭10個這樣的正方形需要3×10+1=31根火柴棒;
(4)搭n個這樣的正方形需要3n+1根火柴棒,
故答案為:4,7,10,31,3n+1.
點評:本題考查了規(guī)律型:圖形的變化.解題的關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)各個正方形的聯(lián)系,找出其中的規(guī)律,有一定難度,要細心觀察總結(jié).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

結(jié)果精確到1,
185
應(yīng)約等于( 。
A、13B、14
C、13或14D、不能確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、單項式是整式,整式也是單項式
B、單項式m的系數(shù)是1,次數(shù)是0
C、單項式
1
2
πx3y的系數(shù)是
1
2
π,次數(shù)是4
D、
1
x
+2是一次二項式

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:
(1)9-3x=5x+5;                        
(2)3x-7(x-1)=3-2(x+3);
(3)
3-x
2
-
x-8
3
=1;                         
(4)3x+
x-1
2
=3-
2x-1
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若新規(guī)定這樣一種運算法則:a※b=a2+2ab,例如:3※(-2)=32+2×3×(-2)=-3.
(1)試求(-2)※3的值;
(2)若(-2)※x=-2+x,求x的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

以下列長度為三邊,不能構(gòu)成直角三角形的是( 。
A、6、8、10
B、7、12、13
C、1、1、
2
D、2、
5
、3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個兩位數(shù),十位數(shù)字是x,個位數(shù)字是y,把十位數(shù)字與個位數(shù)字對調(diào)后,所得到的兩位數(shù)是( 。
A、xyB、yx
C、10x+yD、10y+x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求證:等腰三角形底邊中線上任意一點到兩腰的距離相等.
(1)根據(jù)題意畫出圖形,并寫出已知和求證;
(2)證明結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
(1)8+(-
2
5
)-5-(-0.4)
;
(2)(-
1
3
+
5
6
-
7
12
)÷(-
1
36
)
;
(3)(-3)2÷|-
3
4
|-(-4)3×(-
1
4
)
;
(4)4+60÷(-2)2×(-
1
6
)-(-1)2014

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