【題目】(2016寧夏)某種水彩筆,在購(gòu)買(mǎi)時(shí),若同時(shí)額外購(gòu)買(mǎi)筆芯,每個(gè)優(yōu)惠價(jià)為3元,使用期間,若備用筆芯不足時(shí)需另外購(gòu)買(mǎi),每個(gè)5元.現(xiàn)要對(duì)在購(gòu)買(mǎi)水彩筆時(shí)應(yīng)同時(shí)購(gòu)買(mǎi)幾個(gè)筆芯作出選擇,為此收集了這種水彩筆在使用期內(nèi)需要更換筆芯個(gè)數(shù)的30組數(shù)據(jù),整理繪制出下面的條形統(tǒng)計(jì)圖:
設(shè)x表示水彩筆在使用期內(nèi)需要更換的筆芯個(gè)數(shù),y表示每支水彩筆在購(gòu)買(mǎi)筆芯上所需要的費(fèi)用(單位:元),n表示購(gòu)買(mǎi)水彩筆的同時(shí)購(gòu)買(mǎi)的筆芯個(gè)數(shù).
(1)若n=9,求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若要使這30支水彩筆“更換筆芯的個(gè)數(shù)不大于同時(shí)購(gòu)買(mǎi)筆芯的個(gè)數(shù)”的頻率不小于0.5,確定n的最小值;
(3)假設(shè)這30支筆在購(gòu)買(mǎi)時(shí),每支筆同時(shí)購(gòu)買(mǎi)9個(gè)筆芯,或每支筆同時(shí)購(gòu)買(mǎi)10個(gè)筆芯,分別計(jì)算這30支筆在購(gòu)買(mǎi)筆芯所需費(fèi)用的平均數(shù),以費(fèi)用最省作為選擇依據(jù),判斷購(gòu)買(mǎi)一支水彩筆的同時(shí)應(yīng)購(gòu)買(mǎi)9個(gè)還是10個(gè)筆芯.
【答案】(1);(2)9;(3)應(yīng)購(gòu)買(mǎi)9個(gè)筆芯.
【解析】
(1)根據(jù)題意列出函數(shù)關(guān)系式;(2)由條形統(tǒng)計(jì)圖得到需要更換筆芯的個(gè)數(shù)為7個(gè)對(duì)應(yīng)的頻數(shù)為4,8個(gè)對(duì)應(yīng)的頻數(shù)為6,9個(gè)對(duì)應(yīng)的頻數(shù)為8,即可;(3)分兩種情況計(jì)算
(1)當(dāng)n=9時(shí),y==;
(2)根據(jù)題意,“更換筆芯的個(gè)數(shù)不大于同時(shí)購(gòu)買(mǎi)筆芯的個(gè)數(shù)”的頻率不小于0.5,則“更換筆芯的個(gè)數(shù)不大于同時(shí)購(gòu)買(mǎi)筆芯的個(gè)數(shù)”的頻數(shù)大于30×0.5=15,
根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可得,需要更換筆芯的個(gè)數(shù)為7個(gè)對(duì)應(yīng)的頻數(shù)為4,8個(gè)對(duì)應(yīng)的頻數(shù)為6,9個(gè)對(duì)應(yīng)的頻數(shù)為8,
因此當(dāng)n=9時(shí),“更換筆芯的個(gè)數(shù)不大于同時(shí)購(gòu)買(mǎi)筆芯的個(gè)數(shù)”的頻數(shù)=4+6+8=18>15.
因此n的最小值為9.
(3)若每支筆同時(shí)購(gòu)買(mǎi)9個(gè)筆芯,
則所需費(fèi)用總和=(4+6+8)×3×9+7×(3×9+5×1)+5×(3×9+5×2)=895,
若每支筆同時(shí)購(gòu)買(mǎi)10個(gè)筆芯, 則所需費(fèi)用總和=(4+6+8+7)×3×10+5×(3×10+5×1)=925,
因此應(yīng)購(gòu)買(mǎi)9個(gè)筆芯.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以斜邊AB上的中線(xiàn)CD為直徑作⊙O,分別與AC,BC交于點(diǎn)E,F. 過(guò)點(diǎn)F作⊙O的切線(xiàn)交AB于點(diǎn)M.
(1)求證:MF⊥AB;
(2)若⊙O的直徑是6,填空:
①連接OF,OM,當(dāng)FM= 時(shí),四邊形OMBF是平行四邊形;
②連接DE,DF,當(dāng)AC= 時(shí),四邊形CEDF是正方形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】新型冠狀肺炎給人類(lèi)帶來(lái)了災(zāi)難.口罩是抗擊新冠肺炎的重要戰(zhàn)略物資,國(guó)家在必要時(shí)進(jìn)行價(jià)格限制,以保持價(jià)格穩(wěn)定.某公司生產(chǎn)的口罩售價(jià)與天數(shù)的函數(shù)關(guān)系如圖所示(曲線(xiàn)部分是以軸為對(duì)稱(chēng)軸的拋物線(xiàn)一部分).
(1)求口罩銷(xiāo)售價(jià)格(元)與天數(shù)(天)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若這種口罩每只成本(元)與天數(shù)之間的關(guān)系為:.那么這種口罩在第幾天售出后單只利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c(a≠0)的對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)x=-2,與x軸的一個(gè)交點(diǎn)在(-3,0)和(-4,0)之間,其部分圖象如圖所示.則下列結(jié)論:①4a-b=0;②c<0;③-3a+c>0;④4a-2b>at2+bt(t為實(shí)數(shù));⑤點(diǎn),,是該拋物線(xiàn)上的點(diǎn),則y1<y2<y3.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( 。
A.4B.3C.2D.1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】探究:如圖1和2,四邊形中,已知,,點(diǎn),分別在、上,.
(1)①如圖 1,若、都是直角,把繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至,使與重合,則能證得,請(qǐng)寫(xiě)出推理過(guò)程;
②如圖 2,若、都不是直角,則當(dāng)與滿(mǎn)足數(shù)量關(guān)系_______時(shí),仍有;
(2)拓展:如圖3,在中,,,點(diǎn)、均在邊上,且.若,求的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)校時(shí)需要從學(xué)校大門(mén)A、B、C三個(gè)入口處中的任意一處測(cè)量體溫,體溫正常方可進(jìn)校.
(1)甲同學(xué)在A入口處測(cè)量體溫的概率是 ;
(2)求甲、乙兩位同學(xué)在同一入口處測(cè)量體溫的概率.(用“畫(huà)樹(shù)狀圖”或“列表”的方法寫(xiě)出分析過(guò)程)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,在平面直角坐標(biāo)系,直線(xiàn)AB與x軸交于點(diǎn)A(-2,0),與反比例函數(shù)在第一象限內(nèi)的圖象的交于點(diǎn)B(2,n),連接BO,若=4.
(1)求該反比例函數(shù)的解析式和直線(xiàn)AB的解析式;
(2)設(shè)直線(xiàn)AB交y軸于點(diǎn)C,點(diǎn)C是否為線(xiàn)段AB的中點(diǎn)?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC=5,AD=6,BC=12.
(1)梯形ABCD的面積等于 .
(2)如圖1,動(dòng)點(diǎn)P從D點(diǎn)出發(fā)沿DC以DC以每秒1個(gè)單位的速度向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q從C點(diǎn)出發(fā)沿CB以每秒2個(gè)單位的速度向B點(diǎn)運(yùn)動(dòng).兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),當(dāng)P點(diǎn)到達(dá)C點(diǎn)時(shí),Q點(diǎn)隨之停止運(yùn)動(dòng).當(dāng)PQ∥AB時(shí),P點(diǎn)離開(kāi)D點(diǎn)多少時(shí)間?
(3)如圖2,點(diǎn)K是線(xiàn)段AD上的點(diǎn),M、N為邊BC上的點(diǎn),BM=CN=5,連接AN、DM,分別交BK、CK于點(diǎn)E、F,記△ ADG和△ BKC重疊部分的面積為S,求S的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(0,-4)和(-2,2).
(1)求的值,并用含的式子表示;
(2)求證:此拋物線(xiàn)與軸有兩個(gè)不同交點(diǎn);
(3)當(dāng)時(shí),若二次函數(shù)滿(mǎn)足隨的增大而減小,求的取值范圍;
(4) 直線(xiàn)上有一點(diǎn)(,5),將點(diǎn)向右平移4個(gè)單位長(zhǎng)度,得到點(diǎn),若拋物線(xiàn)與線(xiàn)段只有一個(gè)公共點(diǎn),求的取值范圍.
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