【題目】在平面直角坐標系xOy中,拋物線y=﹣x2+2bx﹣3的對稱軸為直線x=2.

(1)求b的值;

(2)在y軸上有一動點P(0,m),過點P作垂直y軸的直線交拋物線于點A(x1,y1),B(x2,y2),其中x1<x2

當(dāng)x2﹣x1=3時,結(jié)合函數(shù)圖象,求出m的值;

把直線PB下方的函數(shù)圖象,沿直線PB向上翻折,圖象的其余部分保持不變,得到一個新的圖象W,新圖象W在0≤x≤5時,﹣4≤y≤4,求m的取值范圍.

【答案】(1)b=2(2)①﹣②﹣4≤m≤﹣2

【解析】分析:(1)利用二次函數(shù)的對稱軸公式即可求出b值;

2①根據(jù)二次函數(shù)圖象的軸對稱性,即可得出答案;

②根據(jù)x、y的取值范圍,即可得m的取值范圍.

詳解:1∵拋物線的對稱軸為直線x =2,

b=2

2①∴拋物線的表達式為

Ax1y),Bx2,y),

∴直線AB平行x軸.

,

AB=3

∵對稱軸為x =2

AC=

∴當(dāng)時,

②當(dāng)y=m=-4時,0≤x≤5時, ;

當(dāng)y=m=-2時,0≤x≤5時, ;

m的取值范圍為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商場計劃購進甲、乙兩種運動鞋,其中甲、乙兩種運動鞋的進價和售價如表(進價大于50元)

運動鞋價格

進價(元/雙)

m

m4

售價(元/雙)

160

150

已知:用3000元購進甲種運動鞋的數(shù)量比用2400元購進乙種運動鞋的數(shù)量多5

1)求m的值;

2)設(shè)該商場應(yīng)購進甲種運動鞋t雙,兩種鞋共200雙,商場銷售完這批鞋可獲利y元,請求出y關(guān)于t的函數(shù)解析式;

3)商場計劃在(2)的條件下,總進價不低于19520元,且不超過19532元,問該專賣店有哪幾種進貨方案?

4)求該專賣店要獲得最大利潤的進貨方案及最大利潤.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】把下列各數(shù):

﹣3.1,3.1415,﹣,+31,0.618,﹣,0,﹣1,﹣(﹣3),填在相應(yīng)的集合里

分數(shù)集合:      ;

整數(shù)集合:      

非負整數(shù)集合:      ;

正有理數(shù)集合:      

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解某區(qū)初二年級數(shù)學(xué)學(xué)科期末質(zhì)量監(jiān)控情況,進行了抽樣調(diào)查,過程如下,請將有關(guān)問題補充完整.

收集數(shù)據(jù):隨機抽取甲乙兩所學(xué)校的20名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績進行分析:

91

89

77

86

71

31

97

93

72

91

81

92

85

85

95

88

88

90

44

91

84

93

66

69

76

87

77

82

85

88

90

88

67

88

91

96

68

97

59

88

整理、描述數(shù)據(jù):按如下數(shù)據(jù)段整理、描述這兩組數(shù)據(jù)

分段

學(xué)校

30≤x≤39

40≤x≤49

50≤x≤59

60≤x≤69

70≤x≤79

80≤x≤89

90≤x≤100

1

1

0

0

3

7

8

   

   

   

   

   

   

   

分析數(shù)據(jù):兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差如下表:

統(tǒng)計量

學(xué)校

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

方差

81.85

88

91

268.43

81.95

86

m

115.25

經(jīng)統(tǒng)計,表格中m的值是   

得出結(jié)論:

a若甲學(xué)校有400名初二學(xué)生,估計這次考試成績80分以上人數(shù)為   

b可以推斷出   學(xué)校學(xué)生的數(shù)學(xué)水平較高,理由為   .(至少從兩個不同的角度說明推斷的合理性)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,以AB為直徑作O,過點AO的切線AC,連結(jié)BC,交O于點D,點EBC邊的中點,連結(jié)AE

(1)求證:∠AEB=2∠C;

(2)若AB=6,,求DE的長

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AD⊥BC,BE⊥AC,垂足分別為D,E,ADBE相交于點F.

(1)求證:△ACD∽△BFD;

(2)若AC=BF,求∠ABD的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知正比例函數(shù)y=kx經(jīng)過點A,點A在第四象限,過點AAH⊥x軸,垂足為點H,點A的橫坐標為3,且△AOH的面積為3.

(1)求正比例函數(shù)的解析式;

(2)在x軸上能否找到一點P,使△AOP的面積為5?若存在,求點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計算題

1

2

3

4

5

6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,P為CD中點,點Q為AB上的動點(不與A,B重合).過Q作QM⊥PA于M,QN⊥PB于N.設(shè)AQ的長度為x,QM與QN的長度和為y.則能表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是( 

AB. C. D.

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