【題目】如圖,某小區(qū)在規(guī)劃改造期間,欲拆除小區(qū)廣場邊的一根電線桿AB,已知距電線桿AB水平距離14米處是觀景臺,即BD=14米,該觀景臺的坡面CD的坡角∠CDF的正切值為2,觀景臺的高CF為2米,在坡頂C處測得電線桿頂端A的仰角為30°,D、E之間是寬2米的人行道,如果以點B為圓心,以AB長為半徑的圓形區(qū)域為危險區(qū)域.請你通過計算說明在拆除電線桿AB時,人行道是否在危險區(qū)域內(nèi)?( ≈1.73)

【答案】解:由tan∠CDF= =2,CF=2米,

∴DF=1米,BG=2米;

∵BD=14米,

∴BF=GC=15米;

在Rt△AGC中,由tan30°= ,

∴AG=15× =5 ≈5×1.732=8.660米;

∴AB=8.660+2=10.66米;

而BE=BD﹣ED=12米,

∴BE>AB;

因此不需要封人行道.


【解析】在Rt△CDF中利用三角函數(shù)可求出DF的長,進(jìn)而求出BF的長;在Rt△AGC中,利用三角函數(shù)可求出AG的長,進(jìn)而可得AB的長,再由BE=BD﹣ED求出BE的長,比較可得結(jié)論.
【考點精析】通過靈活運用關(guān)于仰角俯角問題,掌握仰角:視線在水平線上方的角;俯角:視線在水平線下方的角即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,⊙O為△ABC的外接圓,BC為⊙O的直徑,BA平分∠CBF,過點A作AD⊥BF,垂足為D.

(1)求證:AD為⊙O的切線;
(2)若BD=1,tan∠BAD= ,求⊙O的直徑.

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線 與x軸交于點A(-2,0)、B(4,0)兩點,與y軸交于點C.

(1)求拋物線的表達(dá)式;
(2)點P從A點出發(fā),在線段AB上以每秒3個單位長度的速度向B點運動,同時點Q從B點出發(fā),在線段BC上以每秒1個單位長度向C點運動.其中一個點到達(dá)終點時,另一個點也停止運動.當(dāng)△PBQ存在時,求運動多少秒使△PBQ的面積最大,最大面積是多少?
(3)當(dāng)△PBQ的面積最大時,在BC下方的拋物線上存在點K,使 ,求K點坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,D是AB上一點,連接CD,且∠ACD=∠ABC.

(1)求證:△ACD∽△ABC;
(2)若AD=6,AB=10,求AC的長.

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【題目】1)探究:哪些特殊的角可以用一副三角板畫出?

在①,②,③,④中,小明同學(xué)利用一副三角板畫不出來的特殊角是_________;(填序號)

2)在探究過程中,愛動腦筋的小明想起了圖形的運動方式有多種.如圖,他先用三角板畫出了直線,然后將一副三角板拼接在一起,其中角()的頂點與角()的頂點互相重合,且邊、都在直線.固定三角板不動,將三角板繞點按順時針方向旋轉(zhuǎn)一個角度,當(dāng)邊與射線第一次重合時停止.

①當(dāng)平分時,求旋轉(zhuǎn)角度;

②是否存在?若存在,求旋轉(zhuǎn)角度;若不存在,請說明理由.

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【題目】去冬今春,我市部分地區(qū)遭受了罕見的旱災(zāi),旱災(zāi)無情人有情.某單位給某鄉(xiāng)中小學(xué)捐獻(xiàn)一批飲用水和蔬菜共320件,其中飲用水比蔬菜多80件.

1)求飲用水和蔬菜各有多少件?

2)現(xiàn)計劃租用甲、乙兩種貨車共8輛,一次性將這批飲用水和蔬菜全部運往該鄉(xiāng)中小學(xué).已知每輛甲種貨車最多可裝飲用水40件和蔬菜10件,每輛乙種貨車最多可裝飲用水和蔬菜各20件.則運輸部門安排甲、乙兩種貨車時有幾種方案?請你幫助設(shè)計出來;

3)在(2)的條件下,如果甲種貨車每輛需付運費400元,乙種貨車每輛需付運費360元.運輸部門應(yīng)選擇哪種方案可使運費最少?最少運費是多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,菱形ABCD的邊長為4,BAD=120°,點E是AB的中點,點F是AC上的一動點,則EF+BF的最小值是   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】請閱讀下面材料,并回答所提出的問題.三角形內(nèi)角平分線定理:三角形的內(nèi)角平分線分對邊所得的兩條線段和這個角的兩邊對應(yīng)成比例.
已知:如圖,△ABC中, AD是角平分線.
求證:

證明:過C作CE∥DA,交BA的延長線于E.
. ①
AD是角平分線,


. ②
,
. ③

(1)上述證明過程中,步驟①②③處的理由是什么?(寫出兩條即可)
(2)用三角形內(nèi)角平分線定理解答:已知,△ABC中,AD是角平分線,AB=7cm,AC=4cm,BC=6cm,求BD的長;

(3)我們知道如果兩個三角形的高相等,那么它們面積的比就等于底的比.請你通過研究△ABD和△ACD面積的比來證明三角形內(nèi)角平分線定理.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)y=(m+1)x2|m|n+4.

(1)當(dāng)m,n為何值時,此函數(shù)是一次函數(shù)?

(2)當(dāng)m,n為何值時,此函數(shù)是正比例函數(shù)?

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