甲、乙兩同學(xué)參加學(xué)校運動員鉛球項目選拔賽,各投擲6次,記錄成績,計算平均數(shù)和方差的結(jié)果為:
.
x
=10.5,
.
x
=10.5,
S
2
=0.61,
S
2
=0.50,則成績較穩(wěn)定的是
 
(填“甲”或“乙”).
考點:方差
專題:
分析:根據(jù)方差的定義,方差越小數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.
解答:解:因為S2=0.61>S2=0.50,方差小的為乙,所以本題中成績比較穩(wěn)定的是乙.
故答案為:乙.
點評:本題考查了方差的意義.方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量,方差越大,表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大,即波動越大,數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定;反之,方差越小,表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,即波動越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

墨墨在媽媽生日當(dāng)天購買了一個足浴盆作為生日禮物送給媽媽.墨墨媽媽在使用該足浴盆泡腳時,最初注入的水的溫度是25℃,加熱6min后,水溫達(dá)到最高溫度40℃,然后該足浴盆自動停止加熱進(jìn)行保溫,設(shè)定保溫過程中,水溫的最低溫度不低于30℃,當(dāng)水溫降至30℃時,該足浴盆又會再次自動加熱,以此循環(huán).加熱時,溫度y(℃)與時間x(min)成一次函數(shù)關(guān)系;保溫時,溫度y(℃)與時間x(min)成反比例函數(shù)關(guān)系,第一個加熱和保溫過程如圖所示. 
(1)分別求出該足浴盆在第一個加熱和保溫過程中y與x的函數(shù)關(guān)系,并且寫出自變量x的取值范圍; 
(2)墨墨媽媽在使用時,決定當(dāng)水溫不低于30℃時,才使用該足浴盆泡腳.若墨墨媽媽泡腳的時間為30分鐘,則該足浴盆加熱了幾次?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有六張完全相同的卡片,分A,B兩組,每組三張,在A組的卡片上分別畫上“√,×,√”,在B組的卡片上分別畫上“√,×,×”,如圖1所示.
(1)若將卡片無標(biāo)記的一面朝上擺在桌上再分別從兩組卡片中隨機各抽取一張,求兩張卡片上標(biāo)記都是“√”的概率.(請用“樹形圖法”或“列表法“求解)
(2)若把A,B兩組卡片無標(biāo)記的一面對應(yīng)粘貼在一起得到三張卡片,其正、反面標(biāo)記如圖2所示,將卡片正面朝上擺在桌上,并用瓶蓋蓋住標(biāo)記.
①若隨機揭開其中一個蓋子,看到的標(biāo)記是“√”的概率是多少?
②若揭開蓋子,看到的卡片正面標(biāo)記是“√”后,猜想它的反面也是“√”,求猜對的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,AD=8,E是邊AB上一點,且AE=
1
4
AB.⊙O經(jīng)過點E,與邊CD所在直線相切于點G(∠GEB為銳角),與邊AB所在直線交于另一點F,且EG:EF=
5
:2.當(dāng)邊AD或BC所在的直線與⊙O相切時,AB的長是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

據(jù)報道,2014年4月昆明庫塘蓄水量為58500萬立方米,將58500萬立方米用科學(xué)記數(shù)法表示為
 
萬立方米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一組數(shù)據(jù)-3,x,-2,3,1,6的中位數(shù)為1,則其方差為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

分解因式:8(a-b)2-12(b-a)=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,∠BOC=120°,AB=5,則BD的長為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在矩形ABCD中,邊AB的長為3,點E,F(xiàn)分別在AD,BC上,連接BE,DF,EF,BD.若四邊形BEDF是菱形,且EF=AE+FC,則邊BC的長為( 。
A、2
3
B、3
3
C、6
3
D、
9
2
3

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