如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象相交于點(diǎn)A(-1,4),C(m,-2),AB⊥x軸,垂足為點(diǎn)B.
(1)求函數(shù)y1=ax+b與y2=
k
x
的解析式;
(2)當(dāng)x為何值時(shí),y2>y1
(3)在x軸上是否存在點(diǎn)P,使△PAO為等腰三角形?如果存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說明理由.
考點(diǎn):反比例函數(shù)綜合題
專題:
分析:(1)首先將點(diǎn)A的坐標(biāo)代入反比例函數(shù)的解析式求得反比例函數(shù)的解析式,然后將點(diǎn)C的坐標(biāo)代入求得點(diǎn)C的坐標(biāo),從而利用待定系數(shù)法確定一次函數(shù)是的解析式即可;
(2)根據(jù)求得的點(diǎn)A和點(diǎn)C的坐標(biāo)結(jié)合函數(shù)的圖象確定自編量的取值范圍即可;
(3)分以O(shè)A為底邊、以O(shè)A為腰且以A為頂點(diǎn)和以O(shè)A為腰且以O(shè)為頂點(diǎn)三種情況確定點(diǎn)P的坐標(biāo)即可.
解答:解:(1)∵一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象相交于點(diǎn)A(-1,4),
∴k=-1×4=-4,
∴反比例函數(shù)的解析式為y2=-
4
x
,
∵反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過C(m,-2),
∴-2=-
4
m

解得:m=2,
∴點(diǎn)C(2,-2),
∵y1=ax+b經(jīng)過A、C,
-2=2a+b
4=-a+b
,
解得:a=-2,b=2,
∴y1=-2x+2;

(2)觀察圖象知:x為-1<x<0或x>2時(shí),y2>y1;

(3)如圖:∵A(-1,4),
∴OA=
12+42
=
5

當(dāng)以AO為底邊時(shí),由△P1DO∽△ABO,
P1O
AO
=
OD
OB
,
即:
P1O
5
=
5
2
1
,
解得:P1O=
5
2

∴點(diǎn)P1的坐標(biāo)為(-
5
2
,0);
當(dāng)以AO為腰以A為頂點(diǎn)時(shí),
P2B=BO=1,
此時(shí)點(diǎn)P2的坐標(biāo)為(-2,0);
當(dāng)以AO為腰以O(shè)為頂點(diǎn)時(shí),
P3O=P4O=OA=
5
,
此時(shí)點(diǎn)P3的坐標(biāo)為(-
5
,0),點(diǎn)P4的坐標(biāo)為(
5
,0);
點(diǎn)評(píng):本題考查了反比例函數(shù)的綜合知識(shí),題目中涉及到了待定系數(shù)法確定反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式及分類討論的數(shù)學(xué)思想,知識(shí)點(diǎn)較多,難度較大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求陰影部分面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在菱形ABCD中,AC,BD交于點(diǎn)O,AC=16m,BD=12m,動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)A出發(fā)沿AC方向以2m/s的速度勻速直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C,動(dòng)點(diǎn)N從點(diǎn)B出發(fā)沿BD方向以1m/s的速度勻速直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D,當(dāng)其中一點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng)時(shí),另一點(diǎn)也隨即停止運(yùn)動(dòng).若點(diǎn)M,N同時(shí)出發(fā),△MON的面積為1m2時(shí),則運(yùn)動(dòng)時(shí)間不可能為( 。
A、(5+
2
)s
B、(5-
2
)s
C、5s
D、(5+
3
)s

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)4(x+1)2-(2x+5)(2x-5);
(2)[x(x2y2-xy)-y(x2-x3y)]÷3x2y.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,等邊三角形的邊長是6,求:
(1)高AD的長;
(2)這個(gè)三角形的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,如圖,點(diǎn)A,B,C分別在△EFD的各邊上,且AB∥DE,BC∥EF,CA∥FD,求證:A,B,C分別是△EFD各邊的中點(diǎn).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,∠1=∠2,∠C=∠D,請(qǐng)由此找出所有互相平行的直線,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察下列各式:0.
2
=
2
9
,0.
••
23
=
23
99
,0.
153
=
153
999
,又如0.
••
23
=
23-2
90
,0.52
7
=
527-52
900
,0.1
••
26
=
126-1
990
,0.35
••
42
=
3542-35
9900
,則把0.173
••
29
化成分?jǐn)?shù)是(  )
A、
17156
99000
B、
17300
99900
C、
17156
90000
D、
17329
99000

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,BC=2,AC=
6
,AB=
3
+1
,求△ABC各內(nèi)角的度數(shù).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案