先化簡(jiǎn)，再求值：（a-b）2-a（a-2b），其中a=1，b=
2
．
考點(diǎn)：整式的混合運(yùn)算—化簡(jiǎn)求值
專題：計(jì)算題
分析：原式第一項(xiàng)利用完全平方公式展開(kāi)，第二項(xiàng)利用單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式法則計(jì)算，去括號(hào)合并得到最簡(jiǎn)結(jié)果，將a與b的值代入計(jì)算即可求出值．
解答：解：原式=a2-2ab+b2-a2+2ab=b2，
當(dāng)b=
2
時(shí)，原式=2．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了整式的混合運(yùn)算-化簡(jiǎn)求值，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

化簡(jiǎn)：(1+
3
a-1
)÷
a+2
a2-1
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

先化簡(jiǎn)，再求值：（a-2）2+a（a+4），其a=
3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若△ABC所在的平面內(nèi)的一條直線，其上任意一點(diǎn)與△ABC構(gòu)成的四邊形（或三角形）面積是△ABC面積的n倍，則稱這條直線為△ABC的n倍線．
例如：如圖①，點(diǎn)P為直線l上任意一點(diǎn)，SPABC=3S△ABC，則稱直線l為△ABC的三倍線．
（1）在如圖②的網(wǎng)格中畫出△ABC的一條2倍線；
（2）在△ABC所在的平面內(nèi)，這樣的2倍線有
 
條．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某服裝專賣店計(jì)劃購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種新款服裝共100件，其進(jìn)價(jià)與售價(jià)如表所示：
（1）若該專賣店計(jì)劃用42000元進(jìn)貨，則這兩種新款服裝各購(gòu)進(jìn)多少件？
（2）若乙的數(shù)量不能超過(guò)甲的數(shù)量的2倍，試問(wèn)：應(yīng)怎樣進(jìn)貨才能使專賣店在銷售完這批服裝時(shí)獲利最多？并求出最大利潤(rùn)．
價(jià)格
類型		 進(jìn)價(jià)（元/件） 售價(jià)（元/件）
甲 300 380
乙 500 600

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABC中，點(diǎn)O是AC邊上的一點(diǎn)．過(guò)點(diǎn)O作直線MN∥BC，設(shè)MN交∠BCA的平分線于點(diǎn)E，交∠BCA的外角平分線于F．
（1）求證：EO=FO；
（2）若CE=4，CF=3，你還能得到那些結(jié)論？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知，如圖，E、F是四邊形ABCD的對(duì)角線AC上的兩點(diǎn)，AF=CE，DF=BE，DF∥BE．
（1）求證：△AFD≌△CEB；
（2）四邊形ABCD是平行四邊形嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在正方形網(wǎng)格中，點(diǎn)O、A、B均在格點(diǎn)上，則∠AOB的正弦值是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列計(jì)算不正確的是（　�。�
A、π0=1
B、2014-1=
1
2014
C、（-1）2014=1
D、
4
=±2

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