請先觀察下列算式,再填空解答問題:
①32-12=8×1;            
②52-32=8×2;
③72-52=8×
 
;         
④92-72=
 
×4;
⑤(
 
2-92=8×5;         
⑥132-(
 
2=8×6.

(1)通過觀察歸納,猜想第n個式子,把它寫出來;
(2)請運用所學(xué)的平方差公式來說明你的猜想的正確性.
考點:平方差公式
專題:規(guī)律型
分析:(1)觀察算式,補全空白,歸納總結(jié)得到一般性規(guī)律,寫出即可;
(2)利用平方差公式證明即可.
解答:解:請先觀察下列算式,再填空解答問題:
①32-12=8×1;
②52-32=8×2;
③72-52=8×3;
④92-72=8×4;
⑤(11)2-92=8×5;
⑥132-(11)2=8×6.

故答案為:3,8,11,11;
(1)通過觀察歸納,猜想第n個式子為(2n+1)2-(2n-1)2=8n;
(2)證明:(2n+1)2-(2n-1)2=[(2n+1)+(2n-1)][(2n+1)-(2n-1)]=4n•2=8n,得證.
點評:此題考查了平方差公式,找出題中的規(guī)律是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的是某幾何體的三視圖,則該幾何體的形狀是( 。
A、長方體B、圓錐體
C、圓柱體D、正方體

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是一個數(shù)值運算程序.
(1)當輸入x的值為4時,則輸出的結(jié)果y=
 

(2)當輸出的結(jié)果y的值為2時,輸入x的值為多少呢?請你計算一下.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)(a-2b)2(a+2b)2;
(2)(x-y)(x+y)(x2-y2);
(3)(x-y+2z)(x-y-2z).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某地手機上網(wǎng)流量有兩種收費方式:
方式一:5元包月,含30MB,若當月上網(wǎng)流量不超過30MB,不再收費;
若當月上網(wǎng)流量超過30MB,每超出1MB,加收0.5元;
方式二:10元包月,含70MB,若當月上網(wǎng)流量不超過70MB,不再收費;若當月上網(wǎng)流量超過70MB,每超出1MB,加收1元;
(1)某月某用戶手機上網(wǎng)的流量為50MB,按方式一應(yīng)支付的費用為
 
元;按方式二應(yīng)支付的費用為
 
元;
(2)某月某用戶手機上網(wǎng)的流量為80MB,按方式一應(yīng)支付的費用為
 
元;按方式二應(yīng)支付的費用為
 
元;
(3)當每月手機上網(wǎng)的流量為
 
MB時,兩種方式支付的費用相等.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(
3
-2)2-(3-
3
)(1+
3
)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,OC是∠AOB內(nèi)的一條射線,
(1)將OB、OA向∠AOB內(nèi)部翻折,使射線OA、OB都與射線OC重合;折痕分別為OE、OF,∠EOF=25°,求∠AOB的度數(shù);
(2)如圖2,∠MON=20°,OC是∠MON內(nèi)部的一條射線,第一次操作分為兩個步驟:第一步:將OC沿OM向∠MON外部翻折,得到OM1,第二步:將OC沿ON向∠MON外部翻折,得到ON1;第二次操作也分為兩個步驟:第一步:將OC沿OM1向∠MON外部翻折,得到OM2;第二步:將OC沿ON1向∠MON外部翻折,得到ON2;…依此類推,在第
 
次操作的第
 
步恰好第一次形成一個周角,并求∠MOC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡,再求值:(a+b)(a-b)+20b(
b
2
-1)+6b(a+
10
3
)
,其中a=
1
2
,b=-
1
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四邊形ABCD中,AF平分∠BAD,BE平分∠ABC,CE平分∠BCD,DF平分∠ADC,求∠E+∠F的度數(shù).

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同步練習(xí)冊答案