養(yǎng)殖專業(yè)戶為了估計池塘里有多少條魚，先捕上100條做上記號，然后放回池塘里，過了一段時間，待帶標(biāo)記的魚混合于魚群后，再捕撈，記錄如下：捕撈107條，總重量是230千克，帶有標(biāo)記的有7條．
（1）問他魚塘內(nèi)大約有多少條魚？（保留整數(shù)）
（2）問他魚塘內(nèi)大約有多少千克的魚？（保留整數(shù)）
考點：用樣本估計總體
專題：
分析：（1）隨機捕撈的一次是一個樣本，可以用這個樣本的平均數(shù)去估計總體的平均數(shù)，從而求得總條數(shù)．
（2）可以用這個樣本的平均數(shù)去估計總體的平均數(shù)，從而求得總質(zhì)量．
解答：解：（1）魚塘內(nèi)大約有魚的條數(shù)=100÷
7
107
≈1529（條）；
（2）魚塘內(nèi)大約有魚的重量1529×
230
107
≈3286千克．
點評：本題考查的是通過樣本去估計總體．平均數(shù)是所有數(shù)據(jù)的和除以數(shù)據(jù)的個數(shù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，是一組有規(guī)律的圖案，第1個圖形中有6個“○”；第2個圖形中有10個“○”；…，按這樣的規(guī)律下去，第n個圖形中有
 
個“○”．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若a-
1
a
=2，則a4+
1
a4
的值為（　�。�
A、30B、32C、34D、38

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程組：
2x2+xy-6y2=16
x+2y
+
2x-3y
=5
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，點D在△ABC的AB邊上，且∠ACD=∠A．
（1）作∠BDC的平分線DE，交BC于點E（用尺規(guī)作圖法，保留作圖痕跡，不要求寫作法）；
（2）在（1）的條件下，判斷直線DE與直線AC的位置關(guān)系（不要求證明）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知點A坐標(biāo)為（1，2），點B坐標(biāo)為（-2，-1），點P在y軸上，若△ABP的面積為3，求P點的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在下列網(wǎng)格圖中，每個小正方形的邊長均為1個單位．在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=3，BC=4．
（1）試在圖中做出△ABC以A為旋轉(zhuǎn)中心，沿順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后的圖形△AB1C1；
（2）若點B的坐標(biāo)為（-3，5），試在圖中畫出直角坐標(biāo)系，并標(biāo)出A、C兩點的坐標(biāo)；
（3）根據(jù)（2）的坐標(biāo)系作出與△ABC關(guān)于原點對稱的圖形△A2B2C2，并標(biāo)出B2、C2兩點的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知m2+2mn+n2=0，求m（m+9n）-（m+3n）（m-3n）的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)45°得到△A′B′C′，若∠BAC=90°，AB=AC=
2
，則圖中陰影部分的面積等于
 
．

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同步練習(xí)冊答案