關于x的方程﹣x2+2(k﹣1)x﹣k2+1=0有兩個不相等的實數根.
(1)求k的取值范圍;
(2)當k為何值時,方程的兩個實數根的平方和等于16?
【考點】根的判別式;根與系數的關系.
【分析】(1)由于關于x的方程﹣x2+2(k﹣1)x﹣k2+1=0有兩個不相等的實數根,根據方程的判別式大于0,由此即可確定k的取值范圍;
(2)首先根據一元二次方程根與系數的關系得到兩根之和與兩根之積,然后把兩個實數根的平方和變換兩根之和與兩根之積相關的形式,由此即可得到關于k的方程,解方程就可以求出k的值.
【解答】解:(1)由題意得,△=(2(k﹣1))2﹣4(k2﹣1)=﹣8k+8>0,
解得,k<1,
故k的取值范圍:k<1;
(2)設方程的兩根為x1,x2,
由x12+x22=( x1+x2)2﹣2 x1x2=(2(k﹣1))2﹣2(k2﹣1)=2k2﹣8k+6=16,
解得,k=﹣1或5(舍去),
當k=﹣1時,方程的兩個實數根的平方和等于16.
【點評】此題考查了一元二次方程根的情況與判別式△的關系和一元二次方程根與系數的關系,綜合性比較強.第一小題通過利用一元二次方程根的情況與判別式△的關系得到關于k的不等式解決問題;第二小題通過利用一元二次方程根與系數的關系得到關于k的方程解決問題.
科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,∠BOC=10°,點A在OB上,且OA=1,按下列要求畫圖:以A為圓心,1為半徑向右畫弧交OC于點A1,得第1條線段AA1;再以A1為圓心,1為半徑向右畫弧交OB于點A2,得第2條線段A1A2;再以A2為圓心,1為半徑向右畫弧交OC于點A3,得第3條線段A2A3;…這樣畫下去,直到得第n條線段,之后就不能再畫出符合要求的線段了,則n= .
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,矩形ABCD中,AB=3,AD=4,動點E從B點沿BC邊移動到C停止,DF⊥AE于F,設E在運動過程中,AE長為x,DF長為y,則下列能反映y與x函數關系的是( )
A.y=7x B.y= C.y=
D.y=
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
小明從圖示的二次函數y=ax2+bx+c的圖象中,觀察得出了下面4條信息:
①abc>0;②a﹣b+c>0;③2a﹣3b=0;④c﹣4b>0.你認為其中正確信息是 (填序號).
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
人的眼睛可以看見的紅光的波長是,用科學記數法表示為( )cm.
A. 0.77×10-6 B. 77×10-4 C. 7.7×10-5 D. 7.7×10-6
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
不透明的口袋里裝有紅、黃、藍三種顏色的小球若干個(除顏色外其余都相同),其中紅球2個(分別標有1號、2號),藍球1個.若從中任意摸出一個球,它是藍球的概率為.
(1)求袋中黃球的個數;
(2)第一次任意摸出一個球(不放回),第二次再摸出一個球,請用畫樹狀圖或列表格的方法,求兩次摸到不同顏色球的概率.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com