小明從圖示的二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象中,觀察得出了下面4條信息:
①abc>0;②a﹣b+c>0;③2a﹣3b=0;④c﹣4b>0.你認(rèn)為其中正確信息是 (填序號(hào)).
①②④ (填序號(hào)).
【考點(diǎn)】二次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系.
【分析】由拋物線的開口方向判斷a與0的關(guān)系,由拋物線與y軸的交點(diǎn)判斷c與0的關(guān)系,然后根據(jù)對(duì)稱軸及拋物線與x軸交點(diǎn)情況進(jìn)行推理,進(jìn)而對(duì)所得結(jié)論進(jìn)行判斷.
【解答】解:①因?yàn)楹瘮?shù)圖象與y軸的交點(diǎn)在y軸的負(fù)半軸可知,c<0,故此選項(xiàng)正確;
①由函數(shù)圖象開口向上可知,a>0,由①知,c<0,
由函數(shù)的對(duì)稱軸在x的正半軸上可知,x=﹣>0,故b<0,故abc>0;故此選項(xiàng)正確;
②把x=﹣1代入函數(shù)解析式,由函數(shù)的圖象可知,x=﹣1時(shí),y>0即a﹣b+c>0;故此選項(xiàng)正確;
③因?yàn)楹瘮?shù)的對(duì)稱軸為x=﹣=,故2a=﹣3b,即2a+3b=0;故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
④當(dāng)x=2時(shí),y=4a+2b+c=2×(﹣3b)+2b+c=c﹣4b,
而點(diǎn)(2,c﹣4b)在第一象限,
∴c﹣4b>0,故此選項(xiàng)正確.
其中正確信息的有①②④.
故答案為①②④.
【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了圖象與二次函數(shù)系數(shù)之間的關(guān)系,會(huì)利用對(duì)稱軸的范圍求2a與b的關(guān)系,以及二次函數(shù)與方程之間的轉(zhuǎn)換,根的判別式的熟練運(yùn)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某大學(xué)畢業(yè)生響應(yīng)國(guó)家“自主創(chuàng)業(yè)”的號(hào)召,投資開辦了一個(gè)裝飾品商店.該店采購(gòu)進(jìn)一種今年新上市的飾品進(jìn)行了30天的試銷售,購(gòu)進(jìn)價(jià)格為20元/件.銷售結(jié)束后,得知日銷售量P(件)與銷售時(shí)間x(天)之間有如下關(guān)系:P=﹣2x+80(1≤x≤30,且x為整數(shù));又知前20天的銷售價(jià)格Q1(元/件)與銷售時(shí)間x(天)之間有如下關(guān)系:Q1=x+30(1≤x≤20,且x為整數(shù)),后10天的銷售價(jià)格Q2(元/件)與銷售時(shí)間x(天)之間有如下關(guān)系:Q2=45(21≤x≤30,且x為整數(shù)).
(1)試寫出該商店前20天的日銷售利潤(rùn)R1(元)和后10天的日銷售利潤(rùn)R2(元)分別與銷售時(shí)間x(天)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)請(qǐng)問(wèn)在這30天的試銷售中,哪一天的日銷售利潤(rùn)最大?并求出這個(gè)最大利潤(rùn).
注:銷售利潤(rùn)=銷售收入﹣購(gòu)進(jìn)成本.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
拋物線y=x2﹣2x向右平移2個(gè)單位再向上平移3個(gè)單位,所得圖象的解析式為( 。
A.y=x2+3 B.y=x2﹣4x+3 C.y=x2﹣6x+11 D.y=x2﹣6x+8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某地區(qū)為估計(jì)該地區(qū)黃羊的只數(shù),先捕捉20只黃羊給它們分別作上標(biāo)志,然后放回,待有標(biāo)志的黃羊完全混合于黃羊群后,第二次捕捉60只黃羊,發(fā)現(xiàn)其中2只有標(biāo)志.從而估計(jì)該地區(qū)有黃羊 只.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
關(guān)于x的方程﹣x2+2(k﹣1)x﹣k2+1=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
(1)求k的取值范圍;
(2)當(dāng)k為何值時(shí),方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根的平方和等于16?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
若點(diǎn)A(-3,2)關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)是點(diǎn)B,點(diǎn)B關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)是點(diǎn)C,則點(diǎn)C的坐標(biāo)是( )
A.(3,2) B.(-3,2) C.(3,-2) D.(-2,3)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
仔細(xì)閱讀下面例題,解答問(wèn)題:
例題:已知二次三項(xiàng)式x2﹣4x+m有一個(gè)因式是(x+3),求另一個(gè)因式以及m的值.
解:設(shè)另一個(gè)因式為(x+n),得x2﹣4x+m=(x+3)(x+n),則x2﹣4x+m=x2+(n+3)x+3n
∴.解得:n=﹣7,m=﹣21 ∴另一個(gè)因式為(x﹣7),m的值為﹣21
問(wèn)題:仿照以上方法解答下面問(wèn)題:
已知二次三項(xiàng)式2x2+3x﹣k有一個(gè)因式是(2x﹣5),求另一個(gè)因式以及k的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
將拋物線y=3x2﹣6x+4先向右平移3個(gè)單位,再向上平移2個(gè)單位后得到新的拋物線,則新拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)是 .
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