先化簡(jiǎn),再求值:(x+2)(x-2)-2(x2-5),其中x=
2
考點(diǎn):整式的混合運(yùn)算—化簡(jiǎn)求值
專題:
分析:先算乘法,再合并同類項(xiàng),最后代入求出即可.
解答:解:(x+2)(x-2)-2(x2-5)
=x2-4-2x2+10
=-x2+6,
當(dāng)x=
2
時(shí),原式=-(
2
2+6=4.
點(diǎn)評(píng):本題考查了整式的混合運(yùn)算和求值的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的計(jì)算和化簡(jiǎn)能力,題目比較好,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列圖象一定不是中心對(duì)稱圖形的是( 。
A、圓
B、一次函數(shù)的圖象
C、反比例函數(shù)的圖象
D、二次函數(shù)的圖象

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:
x-3
x-2
+1=
1
2-x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值:(
x
x-1
-
1
x2-x
)÷(x+1),其中x=
1
sin45°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解不等式:2x2+5x-3>0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2013年起,我國(guó)農(nóng)村醫(yī)療保險(xiǎn)重點(diǎn)向大病轉(zhuǎn)移,肺癌、胃癌等20種病全部納入大病保障范疇.某省從2013年開始,將大病報(bào)銷起付線統(tǒng)一為8000元,即一人一年合規(guī)醫(yī)療費(fèi)用在8000元及以內(nèi)的不報(bào)銷,超過8000元的部分分段按比例報(bào)銷,報(bào)銷標(biāo)準(zhǔn)見下表:
一人一年合規(guī)醫(yī)療費(fèi)用 報(bào)銷比例
8000元(不包括8000元)-30000元(包括30000元)的部分 50%
30000元(不包括30000元)-50000元(包括50000元)的 部分 n%
50000元以上(不包括50000元)的部分 m%
2013年患肺癌的甲某的合規(guī)醫(yī)療費(fèi)用為80000元,報(bào)銷44000元;患胃癌的乙某的合規(guī)醫(yī)療費(fèi)用為70000元,報(bào)銷37000元.設(shè)患這20種大病之一的患者2013年合規(guī)醫(yī)療費(fèi)用為x(x>8000)元,報(bào)銷后個(gè)人自費(fèi)額為y元.
(1)2013年患胃癌的丙某的合規(guī)醫(yī)療費(fèi)用為80000元,應(yīng)該報(bào)銷多少元?
(2)直接寫出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并注明自變量的取值范圍;
(3)當(dāng)x為何值時(shí),個(gè)人自費(fèi)額低于合規(guī)醫(yī)療費(fèi)用的50%?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

去年4月,我市開展了“海南歷史文化進(jìn)課堂”的活動(dòng),某校政教處就同學(xué)們對(duì)海南歷史文化的了解程度進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,并繪制成了如圖1,圖2兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息,解答下列問題:
(1)本次調(diào)查的樣本容量是
 
,調(diào)查中“了解很少”的學(xué)生人數(shù)占被調(diào)查學(xué)生人數(shù)的百分比為
 

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若全校共有學(xué)生6000人,那么該校約有多少名學(xué)生“很了解”海南的歷史文化?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一組數(shù)據(jù):3,4,5,5,8,則這組數(shù)據(jù)的方差是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x的方程x2+10x+24-a=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,當(dāng)a取滿足條件的最小整數(shù),此時(shí)方程的解是
 

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