解不等式組
2x-1＜3
2-x≤1
，其解集為
 
．
考點(diǎn)：解一元一次不等式組
專題：計(jì)算題
分析：先求出兩個(gè)不等式的解集，再求其公共解．
解答：解：
2x-1＜3①
2-x≤1②
，
由①得，x＜2，
由②得，x≥1，
所以，不等式組的解集是1≤x＜2．
故答案為：1≤x＜2．
點(diǎn)評：本題主要考查了一元一次不等式組解集的求法，其簡便求法就是用口訣求解．求不等式組解集的口訣：同大取大，同小取小，大小小大中間找，大大小小找不到（無解）．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A（2，3）為二次函數(shù)y=ax2+bx-2（a≠0）與反比例函數(shù)y=
k
x
(k≠0)在第一象限的交點(diǎn)，已知該拋物線y=ax2+bx-2（a≠0）交x軸正負(fù)半軸分別于E點(diǎn)、D點(diǎn)，交y軸負(fù)半軸于B點(diǎn)，且tan∠ADE=
1
2
．
（1）求二次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式；
（2）已知點(diǎn)M為拋物線上一點(diǎn)，且在第三象限，順次連接點(diǎn)D、M、B、E，求四邊形DMBE面積的最大值；
（3）在（2）中四邊形DMBE面積最大的條件下，過點(diǎn)M作MH⊥x軸于點(diǎn)H，交EB的延長線于點(diǎn)F，Q為線段HF上一點(diǎn)，且點(diǎn)Q到直線BE的距離等于線段OQ的長，求Q點(diǎn)的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程：
x+1
2
=2+
x
4
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：一次函數(shù)y=kx+b的經(jīng)過點(diǎn)A（0，2），B（1，3）兩點(diǎn)．求不等式kx+b≤0的解集．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

中小學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)過重現(xiàn)象已經(jīng)引起社會各界關(guān)注，各中小學(xué)校積極采取措施，“減負(fù)增效”勢在必行．某中學(xué)在新學(xué)期開始就實(shí)行多種措施，力求“減負(fù)增效”，并取得理想效果．該校對在校300名學(xué)生就實(shí)施措施后的每日作業(yè)用時(shí)減水率進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查，調(diào)查統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)制成如下統(tǒng)計(jì)圖表：
每日作業(yè)用時(shí)減水率x x＜30% 30%≤x＜40% 40%≤x＜50% x≥50%
學(xué)　生　數(shù) 60 120 78 42
（1）被調(diào)查300名學(xué)生的每日作業(yè)用時(shí)減水率的中位數(shù)在什么范圍內(nèi)？
（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中“30%≤x＜40%”對應(yīng)扇形的圓心角為
 
度；
（3）該校在校學(xué)生有2400人，在實(shí)施“減負(fù)增效”后，每日作業(yè)用時(shí)減水率不低于40%的學(xué)生約有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

三角形的每條邊的長都是方程x2-7x+10=0的根，則三角形的周長是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

無理數(shù)
2+
3+
37
在相鄰的整數(shù)之間的是（　�。�
A、5和6B、4和5
C、3和4D、2和3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：-
38
+
16
-|
3
-2|+
3
(
3
+
1
3
)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某數(shù)的平方根為a+3和3a+41，求這個(gè)數(shù)的立方根．

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同步練習(xí)冊答案