【題目】如圖,在中,,,為的中點,、分別是、(或它們的延長線)上的動點,且.
(1)當時,如圖①,線段和線段的關系是:_________________;
(2)當與不垂直時,如圖②,(1)的結論還成立嗎?若成立,請給予證明;若不成立,請說明理由;
(3)當、運動到、的延長線時,如圖③,請直接寫出、、之間的關系.
【答案】(1),;(2)成立,證明見解析;(3)
【解析】
(1)連接CO,證明△AOM≌△CON可證得OM=ON,∠CON=∠AOM=45°,再證明∠COM=45°即可證明出結論;
(2)連接CO,證明可證得OM=ON,再證明即可得到結論;
(3)同(2)得:△OCF≌△OBN,,得出S△OMN=S五邊形OBNMC=S△CMN+S△OCB=S△CMN+S△ABC.
(1)∵,,
∴∠A=45°,
∵,
∴∠AOM=45°,
連接CO,則有CO⊥AB,如圖,
∴∠COM=45°,∠BCO=45°,CO=AB
∵為的中點,
∴
∴AO=CO
在△AOM和△CON中
∴△AOM≌△CON
∴OM=ON,∠NOC=∠MOA=45°,
∴∠NOC+∠COM=45°+45°=90°,即
∴,
(2)成立,
證明:連接
,
,是中點
,(三線合一)
又
,
(3)
連接CO,如圖所示:
同(2)得:△OCF≌△OBN,∠OCM=∠OBN=135°
∴S△OMN=S五邊形OBNMC,
=S△CMN+S△OCB,
=S△CMN+S△ABC,
∴.
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【題目】某校對九年級(1)班全體學生進行體育測試,測試成績分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個等級,根據(jù)測試成績繪制的不完整統(tǒng)計圖表如下:
九年級(1)班體育成績頻數(shù)分布表:
等級 | 分值 | 頻數(shù) |
優(yōu)秀 | 90﹣100分 | |
良好 | 75﹣89分 | 13 |
合格 | 60﹣74分 | |
不合格 | 0﹣59分 | 9 |
根據(jù)統(tǒng)計圖表給出的信息,解答下列問題:
(1)九年級(1)班共有多少名學生?
(2)體育成績?yōu)閮?yōu)秀的頻數(shù)是 ,合格的頻數(shù)為 ;
(3)若對該班體育成績達到優(yōu)秀程度的3個男生和2個女生中隨機抽取2人參加學校體育競賽,恰好抽到1個男生和1個女生的概率是 .
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【題目】如圖,在中,,,是的平分線,,垂足是,和的延長線交于點.
(1)在圖中找出與全等的三角形,并說出全等的理由;
(2)說明;
(3)如果,直接寫出的長為 .
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【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖示,下列結論:
(1)b<0;(2)c>0;(3)b2﹣4ac>0; (4)a﹣b+c<0,
(5)2a+b<0; (6)abc>0;其中正確的是_____;(填寫序號)
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【題目】已知:在中, ,點在上,連結,且.
(1)如圖1,求的度數(shù);
(2) 如圖2, 點在的垂直平分線上,連接,過點作于點,交于點,若,,求證: 是等腰直角三角形;
(3)如圖3,在(2)的條件下,連接,過點作 交于點,且,若,求的長.
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【題目】某氣球內(nèi)充滿了一定質量的氣體,當溫度不變時,氣球內(nèi)氣體的氣壓p(單位:千帕)隨氣體體積V(單位:立方米)的變化而變化,p隨V的變化情況如表所示.
P | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 | 4 | … |
V | 64 | 48 | 38.4 | 32 | 24 | … |
(1)寫出一個符合表格數(shù)據(jù)的p關于V的函數(shù)解析式
(2)當氣球內(nèi)的氣壓大于144千帕時,氣球將爆炸,依照(1)中的函數(shù)解析式,基于安全考慮,氣球的體積至少為多少立方米?
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【題目】在面積為15的平行四邊形ABCD中,過點A作AE垂直于直線BC于點E,
作AF垂直于直線CD于點F,若AB=5,BC=6,則CE+CF的值為( )
A.11+B.11-
C.11+或11-D.11-或1+
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【題目】為了預防“甲型H1N1”,某校對教室采用藥薰消毒法進行消毒,已知藥物燃燒時,室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量y(mg)與時間x(min)成正比例,藥物燃燒后,y與x成反比例,如圖所示,現(xiàn)測得藥物8min燃畢,此時室內(nèi)空氣每立方米的含藥量為6mg,請你根據(jù)題中提供的信息,解答下列問題:
(1)藥物燃燒時,求y關于x的函數(shù)關系式?自變量x的取值范圍是什么?藥物燃燒后y與x的函數(shù)關系式呢?
(2)研究表明,當空氣中每立方米的含藥量低于1.6mg時,生方可進教室,那么從消毒開始,至少需要幾分鐘后,生才能進入教室?
(3)研究表明,當空氣中每立方米的含藥量不低于3mg且持續(xù)時間不低于10min時,才能殺滅空氣中的毒,那么這次消毒是否有效?為什么?
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