【題目】如表是我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在最近六屆奧運(yùn)會(huì)上所獲獎(jiǎng)牌總數(shù)情況:
屆數(shù) | 金牌 | 銀牌 | 銅牌 | 獎(jiǎng)牌總數(shù) |
26 | 16 | 22 | 12 | 50 |
27 | 28 | 16 | 15 | 59 |
28 | 32 | 17 | 14 | 63 |
29 | 51 | 21 | 28 | 100 |
30 | 38 | 27 | 23 | 88 |
31 | 26 | 18 | 26 | 70 |
數(shù)學(xué)小組分析了上面的數(shù)據(jù),得出這六屆奧運(yùn)會(huì)我國(guó)獎(jiǎng)牌總數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)如表所示:
統(tǒng)計(jì)量 | 平均數(shù) | 中位數(shù) |
數(shù)值 | 約為71.67 | m |
(1)上表中的中位數(shù)m的值為 ;
(2)經(jīng)過(guò)數(shù)學(xué)小組的討論,認(rèn)為由于第29屆奧運(yùn)會(huì)在我國(guó)北京召開(kāi),我國(guó)運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)超常,所以其數(shù)據(jù)應(yīng)記為極端數(shù)據(jù),在計(jì)算平均數(shù)時(shí)應(yīng)該去掉,于是計(jì)算了另外五屬奧運(yùn)會(huì)上我國(guó)獎(jiǎng)總數(shù)的平均數(shù),這個(gè)平均數(shù)應(yīng)該是
(3)根據(jù)上面提供的信息,預(yù)估我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在2020年舉行的第32屆奧運(yùn)會(huì)上將獲得多少枚獎(jiǎng)牌,并寫(xiě)出你的預(yù)估理由
【答案】(1)66.5;(2)66;(3)66枚,理由見(jiàn)解析
【解析】
(1)根據(jù)中位數(shù)的概念求得;
(2)應(yīng)先算出各項(xiàng)獎(jiǎng)牌數(shù)的平均數(shù),再找出超過(guò)平均數(shù)的項(xiàng)目;
(3)結(jié)合第(2)問(wèn)求得的平均數(shù)66進(jìn)行預(yù)估即可求解.
解:(1)所得獎(jiǎng)牌數(shù)目從低到高分別為:50,59,63,70,88,100,中位數(shù)是第3個(gè)和第4個(gè)數(shù)的平均數(shù)為(63+70)÷2=
故答案為:;
(2)另外五屆奧運(yùn)會(huì)上我國(guó)獎(jiǎng)牌總數(shù)的平均數(shù)=(50+59+63+70+88)÷5=66
故答案為:66;
(3)預(yù)估我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在2020年舉行的第32屆奧運(yùn)會(huì)上將獲得66枚獎(jiǎng)牌.
理由:結(jié)合第(2)問(wèn)求得的平均數(shù)66進(jìn)行預(yù)估.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】正方形ABCD與正方形DEFG按如圖1放置,點(diǎn)A,D,G在同一條直線(xiàn)上,點(diǎn)E在CD邊上,AD=3,DE=,連接AE,CG
(1)線(xiàn)段AE與CC的關(guān)系為______;
(2)將正方形DEFG繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)銳角后,如圖2,請(qǐng)問(wèn)(1)中的結(jié)論是否仍然成立?請(qǐng)說(shuō)明理由
(3)在正方形DEFG繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一周的過(guò)程中,當(dāng)∠AEC=90°時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出AE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】倡導(dǎo)健康生活推進(jìn)全民健身,某社區(qū)去年購(gòu)進(jìn)A,B兩種健身器材若干件,經(jīng)了解,B種健身器材的單價(jià)是A種健身器材的1.5倍,用7200元購(gòu)買(mǎi)A種健身器材比用5400元購(gòu)買(mǎi)B種健身器材多10件.
(1)A,B兩種健身器材的單價(jià)分別是多少元?
(2)若今年兩種健身器材的單價(jià)和去年保持不變,該社區(qū)計(jì)劃再購(gòu)進(jìn)A,B兩種健身器材共50件,且費(fèi)用不超過(guò)21000元,請(qǐng)問(wèn):A種健身器材至少要購(gòu)買(mǎi)多少件?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在⊙O中,點(diǎn)C在優(yōu)弧上,將沿BC折疊后剛好經(jīng)過(guò)AB的中點(diǎn)D,連接AC,CD.則下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是( )
①AC=CD;②AD=BD;③+=;④CD平分∠ACB
A.1B.2C.3D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,點(diǎn)C在線(xiàn)段AB上,(點(diǎn)C不與A、B重合),分別以AC、BC為邊在AB同側(cè)作等邊三角形ACD和等邊三角形BCE,連接AE、BD交于點(diǎn)P.
(觀察猜想)
①AE與BD的數(shù)量關(guān)系是 ;
②∠APD的度數(shù)為 .
(數(shù)學(xué)思考)
如圖2,當(dāng)點(diǎn)C在線(xiàn)段AB外時(shí),(1)中的結(jié)論①、②是否仍然成立?若成立,請(qǐng)給予證明;若不成立,請(qǐng)你寫(xiě)出正確結(jié)論再給予證明;
(拓展應(yīng)用)
如圖3,點(diǎn)E為四邊形ABCD內(nèi)一點(diǎn),且滿(mǎn)足∠AED=∠BEC=90°,AE=DE,BE=CE,對(duì)角線(xiàn)AC、BD交于點(diǎn)P,AC=10,則四邊形ABCD的面積為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,對(duì)角線(xiàn)DB⊥AD,BC=3,BD=4.點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿AB以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向終點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)P不與點(diǎn)A,B重合),點(diǎn)N為AP的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)N作NM⊥AB交折線(xiàn)AD﹣DC于點(diǎn)M,以MN,NP為邊作矩形MNPQ.設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(s).
(1)求線(xiàn)段PQ的長(zhǎng);(用含t的代數(shù)式表示)
(2)求點(diǎn)Q落在BD上時(shí)t的值;
(3)設(shè)矩形MNPQ與△ABD重疊部分圖形的面積為S平方單位,當(dāng)此重疊部分為四邊形時(shí),求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式;
(4)若點(diǎn)D關(guān)于直線(xiàn)AB的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為點(diǎn)D',點(diǎn)B關(guān)于直線(xiàn)PQ的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為點(diǎn)B',請(qǐng)直接寫(xiě)出直線(xiàn)B'D'與ABCD各邊所在直線(xiàn)平行或垂直的所有t的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖由長(zhǎng)為a,寬為b的矩形、(2m+1)個(gè)長(zhǎng)為4,寬為1的小矩形(為正整數(shù))和若干個(gè)小圓組成,其中小圓的直徑與小矩形的寬相等.
(1)當(dāng)m=1時(shí),a= ,b= ;
(2)當(dāng)a=24時(shí),求b的值;
(3)a的值能否等于30?請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明理由;
(4)直接寫(xiě)出a與b的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C,D是⊙O上的兩點(diǎn),且BC平分∠ABD,AD分別與BC,OC相交于點(diǎn)E,F,則下列結(jié)論不一定成立的是( )
A.OC∥BDB.AD⊥OCC.△CEF≌△BEDD.AF=FD
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,A是的中點(diǎn),AE⊥AC于A,與⊙O及CB的延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn)F,E,且.
(1)求證:△ADC∽△EBA;
(2)如果AB=8,CD=5,求tan∠CAD的值.
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