【題目】已知二次函數(shù)的圖像經(jīng)過點(diǎn)03)、(301,4).

1求該二次函數(shù)的表達(dá)式

2若該二次函數(shù)圖像的頂點(diǎn)為P,x軸分別交于點(diǎn)A、B,ABP的面積

【答案】1y=x2+2x+3;(28

【解析】分析:(1)設(shè)二次函數(shù)解析式y=ax2+ax+c,把三點(diǎn)坐標(biāo)代入求出a,b,c的值,即可確定出二次函數(shù)解析式;(2)令y=0,求得點(diǎn)A,B的坐標(biāo),根據(jù)三角形的面積公式來求△ABP的面積.

本題解析:(1設(shè)二次函數(shù)解析式y=ax2+ax+c,∵將點(diǎn)(0,3)、(3,0)和(1,4

代入得 ,解得 ,y=x2+2x+3;

(2)y=x2+2x+3= -(x-1)+4, p為二次函數(shù)頂點(diǎn),∴p(1,4),y=0,即-x2+2x+3=0,(x-3)(x+1=0, A,B兩點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,0),(3,0),AB=4.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,直線ABx軸、y軸相交于、兩點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)C在線段OA上(不與OA重合),將線段CB繞著點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到CD,當(dāng)點(diǎn)D恰好落在直線AB上時(shí),過點(diǎn)D軸于點(diǎn)E.

1)求證,;

2)如圖2,將沿x軸正方向平移得,當(dāng)直線經(jīng)過點(diǎn)D時(shí),求點(diǎn)D的坐標(biāo)及平移的距離;

3)若點(diǎn)Py軸上,點(diǎn)Q在直線AB上,是否存在以C、D、P、Q為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,直接寫出所有滿足條件的Q點(diǎn)坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,AB24BC26,CA14.順次連接△ABC各邊中點(diǎn),得到△A1B1C1;再順次連接△A1B1C1各邊中點(diǎn),得到△A2B2C2…如此進(jìn)行下去,得到,則△A8B8C8的周長(zhǎng)為( 。

A.1B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AB=9,AC=6,BC=12,點(diǎn)MAB邊上,且AM=3,過點(diǎn)M作直線MNAC邊交于點(diǎn)N,使截得的三角形與原三角形相似,則MN=__

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,

請(qǐng)寫出各點(diǎn)的坐標(biāo).

若把向上平移2個(gè)單位,再向左平移1個(gè)單位得到,寫出、、的坐標(biāo),并在圖中畫出平移后圖形.

求出三角形ABC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某水果店經(jīng)營某種水果,顧客的批發(fā)量xkg與批發(fā)單價(jià)y/kg之間的關(guān)系如圖所示.圖中線段AB表示批發(fā)量x每增加1 kg,批發(fā)單價(jià)y降低0.1/kg

1m的值;

2已知該水果進(jìn)價(jià)為6/kg,設(shè)該水果店獲利w

wx的函數(shù)表達(dá)式;

當(dāng)0xm時(shí)w的最大值

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校為了解“陽光體育”活動(dòng)的開展情況,從全校2000名學(xué)生中,隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查(每名學(xué)生只能填寫一項(xiàng)自己喜歡的活動(dòng)項(xiàng)目),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

根據(jù)以上信息,解答下列問題:

(1)被調(diào)查的學(xué)生共有   人,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,m= ,n=   ,表示區(qū)域C的圓心角為  度;

(3)全校學(xué)生中喜歡籃球的人數(shù)大約有

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,等邊△ABC中, AO∠BAC的角平分線, D AO上一點(diǎn),以 CD為一邊且在 CD下方作等邊△CDE,連接BE.

(1)求證:△ACD≌△BCE.

(2)延長(zhǎng)BEQ, PBQ上一點(diǎn),連接 CP、CQ使 CP=CQ=5,若 BC=6,求PQ的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,Rt△ABCC=90°,CAB的平分線交BCD,DEAB的垂直平分線垂足為E.若BC=6,DE的長(zhǎng)為( 。

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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