【題目】中學(xué)生上學(xué)帶手機的現(xiàn)象越來越受到社會的關(guān)注,為此媒體記者隨機調(diào)查了某校若干名學(xué)生上學(xué)帶手機的目的,分為四種類型:A接聽電話;B收發(fā)短信;C查閱資料;D游戲聊天.并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖1和圖2的統(tǒng)計圖(不完整),請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

(1)此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了 名學(xué)生.
(2)將圖1、圖2補充完整;
(3)現(xiàn)有4名學(xué)生,其中A類兩名,B類兩名,從中任選2名學(xué)生,求這兩名學(xué)生為同一類型的概率(用列表法或樹狀圖法).

【答案】
(1)200.
解:100÷50%=200,
所以調(diào)查的總?cè)藬?shù)為200名;
故答案為200.
(2)

解:

B類人數(shù)=200×25%=50(名);D類人數(shù)=200﹣100﹣50﹣40=10(名);

C類所占百分比=×100%=20%,D類所占百分比=×100%=5%,

如圖:


(3)

解:

畫樹狀圖為:

共有12種等可能的結(jié)果數(shù),其中兩名學(xué)生為同一類型的結(jié)果數(shù)為4,

所以這兩名學(xué)生為同一類型的概率==


【解析】(1)用A類的人數(shù)除以該類所占的百分比即可得到總?cè)藬?shù);
(2)分別計算出B、D兩類人數(shù)和C、D兩類所占百分比,然后補全統(tǒng)計圖;
(3)先畫樹狀圖展示所有12種等可能的結(jié)果數(shù),再找出兩名學(xué)生為同一類型的結(jié)果數(shù),然后根據(jù)概率公式求解.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】已知某開發(fā)區(qū)有一塊四邊形的空地,如圖所示,現(xiàn)計劃在空地上種植草皮,經(jīng)測量,AB=3m,BC=12m,CD=13m,DA=4m,若每平方米草皮需要200元,問要多少投入?

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【題目】如圖,已知EFG≌△NMH, FM是對應(yīng)角.

1)寫出相等的線段與相等的角;

2)若EF=2.1cm,FH=1.1cm,HM=3.3cm,求MNHG的長度.

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【題目】如圖,正方形網(wǎng)格中的每個小正方形邊長都是1.請同學(xué)們利用網(wǎng)格線進行畫圖:

(1)在圖1中,畫一個頂點為格點、面積為5的正方形;

(2)在圖2中,已知線段AB、CD,畫線段EF,使它與AB、CD組成軸對稱圖形;(要求畫出所有符合題意的線段)

(3)在圖3中,找一格點D,滿足:CB、CA的距離相等;到點A、C的距離相等.

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【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB=,DAB邊上的一點,過DDEABAC于點E,BC=BD,連結(jié)CDBE于點F.

(1)求證:CE=DE;

(2)若點DAB的中點,求∠AED的度數(shù).

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【題目】如圖,以O為坐標原點在正方形網(wǎng)格中建立直角坐標系,若每個小正方形的邊長都為1,網(wǎng)格中有一個格點△ABC(即三角形的頂點都在格點上).

(1)試在y軸上找一點P,使PC+PB的值最小,請在圖中標出P點的位置(留下作圖痕跡),并求出PC+PB的最小值;

(2)將△ABC先向下平移3個單位,再向右平移4個單位后得到△A1B1C1,請在圖中畫出△A1B1C1,并寫出點A1的坐標

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系xOy中,A(-1,0),B(10),C(0,1),點Dx軸正半軸上的一個動點,點E為第一象限內(nèi)一點,且CECDCE=CD

(1)試說明:∠EBCCAB ;

(2)取DE的中點F,連接OF,試判斷OFAC的位置關(guān)系,并說明理由;

(3)在(2)的條件下,試探索O、D、F三點能否構(gòu)成等腰三角形,若能,請直接寫出所有符合條件的點D的坐標;若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,AB=10,AD是∠BAC的平分線.若P,Q分別是ADAC上的動點,則PC+PQ的最小值是( )

A. 2.4 B. 4.8 C. 4 D. 5

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【題目】如圖,ABCCED均為等邊三角形,且B,CD三點共線.線段BE,AD相交于點O,AFBE于點F.若OF=1,則AF的長為( 。

A. 1 B. C. D. 2

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同步練習(xí)冊答案