如圖2 - 79所示,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象的頂點p的橫坐標是4,圖象與x軸交于點A(m,0)和點B,且點A在點B的左側(cè),那么線段AB的長是 .(用含字母m的代數(shù)式表示)
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
為了解“數(shù)學(xué)思想作文對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)幫助有多大?”一研究員隨機抽取了一定數(shù)量的高校大一學(xué)生進行了問卷調(diào)查,并將調(diào)查得到的數(shù)據(jù)用扇形圖和表格來表示(圖、表都沒制作完成).
選項 | 幫助很大 | 幫助較大 | 幫助不大 | 幾乎沒有幫助 |
人數(shù) | a | 543 | 269 | b |
根據(jù)上面圖、表提供的信息.
(1)請問:這次共有多少名學(xué)生參加了問卷調(diào)查?
(2)算出表中a、b的值.(注:計算中涉及的“人數(shù)”均精確到1)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知拋物線y=(x-1)2+a-l的頂點A在直線y=-x+3上,直線y=-x+3與x軸的交點為B,求△AOB的面積(O為坐標原點).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
當﹣2≤x≤1時,二次函數(shù)y=﹣(x﹣m)2+m2+1有最大值4,則實數(shù)m的值為( )
A ﹣2 B 或 C 2或 D 2或﹣或
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,Rt△ABC中,AC=BC=2,正方形CDEF的頂點D、F分別在AC、BC邊上,C、D兩點不重合,設(shè)CD的長度為x,△ABC與正方形CDEF重疊部分的面積為y,則下列圖象中能表示y與x之間的函數(shù)關(guān)系的是( )
| A. | B. | C. | D. |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
菱形ABCD的對角線相交于O點,AC=5cm,DB=8cm,以O為圓心,以3cm的長為半徑作⊙O,則點A在⊙O______, 點B在⊙O______.
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