當(dāng)﹣2≤x≤1時(shí)，二次函數(shù)y=﹣（x﹣m）2+m2+1有最大值4，則實(shí)數(shù)m的值為（　　）

A ﹣2  B 或  C  2或   D     2或﹣或


B[提示：建立如圖2－82所示的平面直角坐標(biāo)系，由圖象可知三點(diǎn)坐標(biāo)(－1，1)，(0，1.5)，(3，1)，則拋物線的解析式為y＝－x2＋x＋，又當(dāng)x＝1.5時(shí)，代入求出y＝1.625．故選B．]


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在開展“國(guó)學(xué)誦讀”活動(dòng)中，某校為了解全校1 300名學(xué)生課外閱讀的情況，隨機(jī)調(diào)查了50名學(xué)生一周的課外閱讀時(shí)間，并繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖中數(shù)據(jù).估計(jì)該校1 300名學(xué)生一周的課外閱讀時(shí)間不少于7小時(shí)的人數(shù)是          .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知拋物線y＝ax2 +bx+c的對(duì)稱軸是x＝2，且經(jīng)過點(diǎn)(1，4)和點(diǎn)(5，0)，則該拋物線的解析式為    ．

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將拋物線y＝x2的圖象向上平移1個(gè)單位，則平移后的拋物線的解析式為____________．

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已知拋物線y＝x2＋x＋c與x軸沒有交點(diǎn)．

(1)求c的取值范圍；

(2)試確定直線y＝cx＋1經(jīng)過的象限，并說明理由．

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如圖2 - 79所示，已知二次函數(shù)y＝ax2+bx+c(a≠0)的圖象的頂點(diǎn)p的橫坐標(biāo)是4，圖象與x軸交于點(diǎn)A(m，0)和點(diǎn)B，且點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)，那么線段AB的長(zhǎng)是    ．(用含字母m的代數(shù)式表示)

 

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如圖2 - 81所示，矩形A′BC′O′是矩形OABC(邊OA在x軸正半軸上，邊OC在y軸正半軸上)繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到的．點(diǎn)O′在x軸的正半軸上，點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1，3)．

    (1)如果二次函數(shù)y＝ax2+bx+c（a≠0)的圖象經(jīng)過O，O′兩點(diǎn)，且圖象頂點(diǎn)M的縱坐標(biāo)為－l，求這個(gè)二次函數(shù)的解析式；

    (2)在(1)中求出的二次函數(shù)圖象對(duì)稱軸的右側(cè)，是否存在點(diǎn)P，使得△POM為直角三角形?若存在，求出點(diǎn)P的坐標(biāo)和△POM的面積；若不存在，請(qǐng)說明理由；

(3)求邊C′O′所在直線的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列函數(shù)中，當(dāng)x＞0時(shí)，y值隨x值的增大而減小的是（　　）

A、y=x  B、y=2x﹣1   C、y=     D、y=x2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在△ABC中，∠C＝90°，∠B＝60°，AC＝3，以C為圓心，r為半徑作⊙C，如果點(diǎn)B在圓內(nèi)，而點(diǎn)A在圓外，那么r的取值范圍是　　　     

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同步練習(xí)冊(cè)答案