【題目】兩名同學(xué)在調(diào)查時(shí)使用的以下兩種調(diào)查提問方式,你認(rèn)為哪一種更好些?

①難道你不認(rèn)為小說比詩歌更感人嗎?

②你更喜歡哪一類文學(xué)作品——小說還是詩歌?

提問方式更好些的是________(只需填問題代號)

【答案】

【解析】

調(diào)查提問不能給回答者以暗示,容易讓人接受,據(jù)此即可回答.

∵①的提問方式帶有個(gè)人的觀點(diǎn),具有強(qiáng)迫別人的意思;
②的提問方式不帶個(gè)人觀點(diǎn),符合一般人的心理,容易被人接受.
∴故②提問方式更好些.
故答案為:②.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABDE,試問:∠B、E、BCE有什么關(guān)系?

解:∠B+E=BCE

理由:過點(diǎn)CCFAB

則∠B=_______(_________________)

ABDE,ABCF

____________(_________________)

∴∠E=_______(_________________)

∴∠B+E=1+2(_________________)

即∠B+E=BCE

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖a、圖b是兩張形狀、大小完全相同的方格紙,方格紙中每個(gè)小正方形的邊長為1,點(diǎn)A、B、D在小正方形的頂點(diǎn)上.

(1)在圖a中畫出△ABC(點(diǎn)C在小正方形頂點(diǎn)上),使△ABC是等腰三角形,且∠ABC=45°;
(2)在圖b中畫出△DEF(E、F在小正方形頂點(diǎn)上),使△DEF∽ABC且相似比為1:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中不正確的是( )

A. 兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形

B. 對角線互相垂直的平行四邊形是菱形

C. 有一個(gè)角是直角的平行四邊形是矩形

D. 兩條對角線互相垂直且相等的四邊形是正方形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了調(diào)查瑞州市2016年初三年級學(xué)生的身高,從中抽取出200名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,這個(gè)問題中樣本容量為(  )

A. 被抽取的200名學(xué)生的身高 B. 200

C. 200 D. 初三年級學(xué)生的身高

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某茶葉廠用甲,乙,丙三臺包裝機(jī)分裝質(zhì)量為200g的茶葉,從它們各自分裝的茶葉中分別隨機(jī)抽取了20盒,得到它們的實(shí)際質(zhì)量的方差如下表所示:

甲包裝機(jī)

乙包裝機(jī)

丙包裝機(jī)

方差

10.96

5.96

12.32

根據(jù)表中數(shù)據(jù),可以認(rèn)為三臺包裝機(jī)中,包裝茶葉的質(zhì)量最穩(wěn)定是_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是一個(gè)還未畫好的中心對稱圖形,它是一個(gè)四邊形ABCD,其中A與C,B與D是對稱點(diǎn).

(1)用尺規(guī)作圖先找出它的對稱中心,再把這個(gè)四邊形畫完整;
(2)求證:四邊形ABCD是平行四邊形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,四邊形ABCD是正方形,∠PAQ=45°,將∠PAQ繞著正方形的頂點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),使它與正方形ABCD的兩個(gè)外角∠EBC和∠FDC的平分線分別交于點(diǎn)MN,連接MN

(1)求證:△ABM∽△NDA;

(2)連接BD,當(dāng)∠BAM的度數(shù)為多少時(shí),四邊形BMND為矩形,并加以證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,一農(nóng)戶要建一個(gè)矩形豬舍,豬舍的一邊利用長為12m的住房墻,另外三邊用25m長的建筑材料圍成,為方便進(jìn)出,在垂直于住房墻的一邊留一個(gè)1m寬的門,所圍矩形豬舍的長、寬分別為多少時(shí),豬舍面積為80m2?

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同步練習(xí)冊答案