一個(gè)矩形寬為1(寬<長),剪去一個(gè)以寬為邊長的正方形后,所剩下的矩形與原矩形相似,則原矩形的長是( 。
A、
5
-1
2
B、
3
2
C、
3-
5
2
D、
5
+1
2
考點(diǎn):相似多邊形的性質(zhì)
專題:
分析:設(shè)原矩形的長為x,表示出剩下矩形的寬,再根據(jù)相似多邊形的對應(yīng)邊成比例列式計(jì)算即可得解.
解答:解:設(shè)原矩形的長為x,則剩下矩形的寬(1-x),
∵剩下的矩形與原矩形相似,
1-x
1
=
1
x
,
整理得,x2-x+1=0,
解得x1=
5
+1
2
,x2=
-
5
+1
2
(舍去),
所以,原矩形的長是
5
+1
2

故選D.
點(diǎn)評:本題考查了相似多邊形的性質(zhì),主要利用了相似多邊形對應(yīng)邊成比例,熟記性質(zhì)并表示出剩下矩形的寬是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圖象中所反映的過程是:張強(qiáng)從家跑步去體育場,在那里鍛煉了一陣后,又去早餐店吃早餐,然后散步走回家,其中x表示時(shí)間,y表示張強(qiáng)離家的距離.根據(jù)圖象提供的信息,以下四個(gè)說法錯誤的是( 。
A、體育場離張強(qiáng)家2.5千米
B、體育場離早餐店4千米
C、張強(qiáng)在體育場鍛煉了15分鐘
D、張強(qiáng)從早餐店回家的平均速度是3千米/小時(shí)

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tan260°-2sin245°+
3
cos30°.

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在圓內(nèi)接四邊形ABCD中,若∠A:∠B:∠C=1:2:5,則∠B的度數(shù)是( 。
A、30°B、45°
C、60°D、120°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,拋物線y=mx2-2mx-3m(m>0)與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn).
(1)請求出拋物線頂點(diǎn)M的坐標(biāo)(用含m的代數(shù)式表示),A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)經(jīng)探究可知,△BCM與△ABC的面積比不變,試求出這個(gè)比值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)圖象上的點(diǎn)P的坐標(biāo)(x,y)滿足下表:
x3m1
y2-6-2
則k=
 
;m=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x的方程x2-3x+n=0的一個(gè)根是2,則n的值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
3-27
+(-
1
2
-1-
9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

拋物線y=-2(x+1)2-2可由拋物線y=-2x2平移得到,則下列平移過程正確的是( 。
A、先向右平移1個(gè)單位,再向上平移2個(gè)單位
B、先向右平移1個(gè)單位,再向下平移2個(gè)單位
C、先向左平移1個(gè)單位,再向上平移2個(gè)單位
D、先向左平移1個(gè)單位,再向下平移2個(gè)單位

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