放假了,小明和小麗去蔬菜加工廠社會實踐,兩人同時工作了一段時間后,休息時小明對小麗說:“我已加工了28千克,你呢?”小麗思考了一會兒說:“我來考考你.圖(1)、圖(2)分別表示你和我的工作量與工作時間的關(guān)系,你能算出我加工了多少千克嗎?”小明思考后回答:“你難不倒我,你現(xiàn)在加工了__________千克.”
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖所示,在平行四邊形ABCD中,AB=4cm,AD=7cm,∠ABC的平分線BF交AD于點E,交CD的延長線于點F,則DF=__________cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
人民商場對上周女裝的銷售情況進行了統(tǒng)計,如下表所示:
經(jīng)理決定本周進女裝時多進一些紅色的,可用來解釋這一現(xiàn)象的統(tǒng)計知識是( )
A.平均數(shù) B.中位數(shù) C.眾數(shù) D.方差
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
星期天上午,茱萸灣動物園熊貓館來了甲、乙兩隊游客,兩隊游客的年齡如下表所示:
(1)根據(jù)上述數(shù)據(jù)完成下表:
(2)根據(jù)前面的統(tǒng)計分析,回答下列問題:
①能代表甲隊游客一般年齡的統(tǒng)計量是__________;
②平均數(shù)能較好地反映乙隊游客的年齡特征嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
⊙A半徑為5,圓心A的坐標為(1,0),點P的坐標為(﹣2,4),則點P與⊙A的位置關(guān)系是( )
A.點P在⊙A上 B.點P在⊙A內(nèi)
C.點P在⊙A外 D.點P在⊙A上或外
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在△ABC和△DEF中,AB=2DE,AC=2DF,∠A=∠D,如果△ABC的周長是16,面積是12,那么△DEF的周長、面積依次為( )
A.8,3 B.8,6 C.4,3 D.4,6
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