如圖,已知直線AB∥CD,∠GEB的平分線EF交C D于點F,∠1=60°,則∠2等于( 。
A.130° B.140° C.150° D.160°
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
有20筐白菜,以每筐25千克為標準,超過或不足的千克數(shù)分別用正、負數(shù)來表示,記錄如下:
與標準質(zhì)量的差值(單位:千克) ﹣3 ﹣2 ﹣1.5 0 1 2.5
筐數(shù) 1 4 2 3 2 8
(1)20筐白菜中,最重的一筐比最輕的一筐多重多少千克?
(2)與標準重量比較,20筐白菜總計超過或不足多少千克?
(3)若白菜每千克售價2.6元,則出售這20筐白菜可賣多少元?(結(jié)果保留整數(shù))
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,拋物線y=ax2+bx﹣4a經(jīng)過A(﹣1,0)、C(0,4)兩點,與x軸交于另一點B.
(1)求拋物線的解析式;
(2)已知點D(m,m+1)在第一象限的拋物線上,求點D關(guān)于直線BC對稱的點的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
已知函數(shù)的圖象在第一象限的一支曲線上有一點A(a,c+1),在該函數(shù)圖象的另外一支上有點B(b,c),則關(guān)于一元二次方程ax2+bx+c=0的兩根x1,x2判斷正確的是( 。
A.0<x1+x2<1,x1•x2>0 B.x1+x2<0,x1•x2>0
C.x1+x2>1,x1•x2>0 D.x1+x2與x1•x2的符號都不確定
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=32°,以A為圓心,任意長為半徑畫弧分別交AB,AC于點M和N,再分別以M,N為圓心,大于MN的長為半徑畫弧,兩弧交于點P,連接AP并延長交BC于點D,則下列說法:
①AD是∠BAC的平分線;
②CD是△ADC的高;
③點D在AB的垂直平分線上;
④∠ADC=61°.
其中正確的有( 。
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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