【題目】①如圖,在△ABC中,∠A=55°,∠ABD=32°,∠ACB=70°,且CE平分∠ACB,求∠DEC的度數(shù).
②先化簡(jiǎn)再求值:化簡(jiǎn):,x=2020.
【答案】①∠DEC=58°;②.
【解析】
(1)先根據(jù)∠A=55°,∠ACB=70°得出∠ABC的度數(shù),再由∠ABD=32°得出∠CBD的度數(shù),根據(jù)CE平分∠ACB得出∠BCE的度數(shù),最后用三角形的外角即可得出結(jié)論.
(2)先把括號(hào)內(nèi)通分,再把除法轉(zhuǎn)化為乘法,并把分子分母約分化簡(jiǎn),然后把x=2020代入化簡(jiǎn)的結(jié)果計(jì)算即可.
①解:在△ABC中,
∵∠A=55°,∠ACB=70°
∴∠ABC=55°
∵∠ABD=32°,
∴∠CBD=∠ABC﹣∠ABD=23°
∵CE平分∠ACB,∴∠BCE=∠ACB=35°,
∴在△BCE中,∠DEC=∠CBD+BCE=58°.
②解:原式=
=
=
當(dāng)x=2020時(shí),=
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料:已知實(shí)數(shù)m,n滿(mǎn)足(2m2+n2+1)(2m2+n2﹣1)=80,試求2m2+n2的值
解:設(shè)2m2+n2=t,則原方程變?yōu)椋?/span>t+1)(t﹣1)=80,整理得t2﹣1=80,t2=81,∴t=±9因?yàn)?/span>2m2+n2≥0,所以2m2+n2=9.
上面這種方法稱(chēng)為“換元法”,把其中某些部分看成一個(gè)整體,并用新字母代替(即換元),則能使復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化.
根據(jù)以上閱讀材料內(nèi)容,解決下列問(wèn)題,并寫(xiě)出解答過(guò)程.
已知實(shí)數(shù)x,y滿(mǎn)足(4x2+4y2+3)(4x2+4y2﹣3)=27,求x2+y2的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一天,明明和強(qiáng)強(qiáng)相約到距他們村莊560米的博物館游玩,他們同時(shí)從村莊出發(fā)去博物館,明明到博物館后因家中有事立即返回.如圖是他們離村莊的距離y(米)與步行時(shí)間x(分鐘)之間的函數(shù)圖象,若他們出發(fā)后6分鐘相遇,則相遇時(shí)強(qiáng)強(qiáng)的速度是_____米/分鐘.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)第五次、第六次全國(guó)人口普查結(jié)果顯示:某市常住人口總數(shù)由第五次的400萬(wàn)人增加到第六次的450萬(wàn)人,常住人口的學(xué)歷狀況統(tǒng)計(jì)圖如圖所示(部分信息未給出):
解答下列問(wèn)題:
(1)求第六次人口普查小學(xué)學(xué)歷的人數(shù),并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)求第五次人口普查中該市常住人口每萬(wàn)人中具有初中學(xué)歷的人數(shù);
(3)第六次人口普查結(jié)果與第五次相比,每萬(wàn)人中初中學(xué)歷的人數(shù)增加了多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知△ABC與△DEC是兩個(gè)大小不同的等腰直角三角形.
(1)如圖①所示,連接AE,DB,試判斷線(xiàn)段AE和DB的數(shù)量和位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)如圖②所示,連接DB,將線(xiàn)段DB繞D點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到DF,連接AF,試判斷線(xiàn)段DE和AF的數(shù)量和位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司經(jīng)營(yíng)楊梅業(yè)務(wù),以3萬(wàn)元/噸的價(jià)格買(mǎi)入楊梅后,分揀成A、B兩類(lèi),A類(lèi)楊梅包裝后直接銷(xiāo)售,包裝成本為1萬(wàn)元/噸,它的平均銷(xiāo)售價(jià)格y(萬(wàn)元/噸)與銷(xiāo)售數(shù)量x(x≥2,單位:噸)之間的函數(shù)關(guān)系如圖;B類(lèi)楊梅深加工后再銷(xiāo)售,深加工總費(fèi)用s(萬(wàn)元)與加工數(shù)量t(噸)之間的函數(shù)關(guān)系是s=12+3t,平均銷(xiāo)售價(jià)格為9萬(wàn)元/噸.
(1)A類(lèi)楊梅的銷(xiāo)售量為5噸時(shí),它的平均銷(xiāo)售價(jià)格是每噸多少萬(wàn)元?
(2)若該公司收購(gòu)10噸楊梅,其中A類(lèi)楊梅有4噸,則經(jīng)營(yíng)這批楊梅所獲得的毛利潤(rùn)(w)為多少萬(wàn)元?(毛利潤(rùn)=銷(xiāo)售總收入﹣經(jīng)營(yíng)總成本)
(3)若該公司收購(gòu)20噸楊梅,要使該公司獲得30萬(wàn)元毛利潤(rùn),求直銷(xiāo)的A類(lèi)楊梅有多少?lài)崳?/span>
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知∠AOC=∠BOD=120°,∠BOC=∠AOD.
(1)求∠AOD的度數(shù);
(2)若射線(xiàn)OB繞點(diǎn)O以每秒旋轉(zhuǎn)20°的速度順時(shí)針旋轉(zhuǎn),同時(shí)射線(xiàn)OC以每秒旋轉(zhuǎn)15°的速度逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),設(shè)旋轉(zhuǎn)的時(shí)間為t秒(0<t<6),試求當(dāng)∠BOC=20°時(shí)t的值;
(3)若∠AOB繞點(diǎn)O以每秒旋轉(zhuǎn)5°的速度逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),同時(shí)∠COD繞點(diǎn)O以每秒旋轉(zhuǎn)10°的速度逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),設(shè)旋轉(zhuǎn)的時(shí)間為t秒(0<t<18),OM平分∠AOC,ON平分∠BOD,在旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,∠MON的度數(shù)是否發(fā)生改變?若不變,求出其值:若改變,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC中,AB=AC=12cm,BC=10cm,點(diǎn)D為AB的中點(diǎn),如果點(diǎn)P在線(xiàn)段BC上以2cm/s的速度由點(diǎn)B向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)Q在線(xiàn)段AC上由點(diǎn)A向點(diǎn)C 以4cm/s的速度運(yùn)動(dòng).若點(diǎn)P、Q兩點(diǎn)分別從點(diǎn)B、A同時(shí)出發(fā).
(1)經(jīng)過(guò)2秒后,求證:∠DPQ=∠C.
(2)若△CPQ的周長(zhǎng)為18cm,問(wèn)經(jīng)過(guò)幾秒鐘后,△CPQ是等腰三角形?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,P為反比例函數(shù)y=(k>0)在第一象限內(nèi)圖象上的一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P分別作x軸,y軸的垂線(xiàn)交一次函數(shù)y=﹣x﹣4的圖象于點(diǎn)A、B.若∠AOB=135°,則k的值是( )
A. 2 B. 4 C. 6 D. 8
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