【題目】下列說法：①的5倍與的和的一半用代數(shù)式表示是；②，都是單項式，也都是整式；③（、、是常數(shù)，）是二次三項式；④，，5是的項；⑤單項式的系數(shù)是-1，次數(shù)是3，其中正確的個數(shù)是（ ）

A.1個B.2個C.3個D.4個

【答案】B

【解析】

根據(jù)列代數(shù)式的方法列出x的5倍與y的和的一半的代數(shù)式，即可判斷①；
根據(jù)單項式、整式的定義判斷②；
根據(jù)多項式的次數(shù)與項數(shù)的定義判斷③；
根據(jù)多項式的項的定義判斷④；
根據(jù)單項式的系數(shù)與次數(shù)的定義判斷⑤．

①x的5倍與y的和的一半用代數(shù)式表示是（5x+y），故說法錯誤；
②-3ax2，x都是單項式，也都是整式，故說法正確；
③ax2+bx+c是三次三項式，故說法錯誤；
④-4a2b，3ab，-5是-4a2b+3ab-5的項，故說法錯誤；
⑤單項式-ab2的系數(shù)是-1，次數(shù)是3，故說法正確．
其中正確的有②⑤，一共2個．
故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知關(guān)于x的方程x2﹣（2k+3）x+k2+2k=0，有兩個不相等的實數(shù)根x1，x2．

（1）求k的取值范圍；

（2）若方程的兩實數(shù)根x1，x2滿足x1x2﹣x12﹣x22=﹣16，求實數(shù)k的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩臺機床同時生產(chǎn)一種零件，在5天中，兩臺機床每天出次品的數(shù)量如下表：

甲

0

1

2

0

2

乙

2

1

0

1

1

關(guān)于以上數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)和方差，說法不正確的是

A. 甲、乙的平均數(shù)相等B. 甲、乙的眾數(shù)相等

C. 甲、乙的中位數(shù)相等D. 甲的方差大于乙的方差

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠ACB＝90°，∠CAB＝30°， AC＝4.5cm． M是邊AC上的一個動點，連接MB，過點M作MB的垂線交AB于點N． 設(shè)AM=x cm，AN=y cm．（當(dāng)點M與點A或點C重合時，y的值為0）

探究函數(shù)y隨自變量x的變化而變化的規(guī)律．

（1） 通過取點、畫圖、測量，得到了x與y的幾組對應(yīng)值，如下表：

x/cm

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

4.5

y/cm

0

0.4

0.8

1.2

1.6

1.7

1.6

1.2

0

（要求：補全表格，相關(guān)數(shù)值保留一位小數(shù)）

（2）建立平面直角坐標(biāo)系xOy，描出以補全后的表中各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點，畫出該函數(shù)的圖象；

（3）結(jié)合畫出的函數(shù)圖象，解決問題：當(dāng)AN=AM時，AM的長度約為 cm（結(jié)果保留一位小數(shù)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABO中，OA=OB，C是邊AB的中點，以O為圓心的圓過點C，連接OC，AO延長線交⊙O于點D，OF是∠DOB的平分線，E為OF上一點，連接BE．

（1）求證：AB與⊙O相切；

（2）①當(dāng)∠OEB=_____時，四邊形OCBE為矩形；

②在①的條件下，若AB=4，則OA=_____時，四邊形OCBE為正方形？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在2018春季環(huán)境整治活動中，某社區(qū)計劃對面積為1600m2的區(qū)域進行綠化．經(jīng)投標(biāo)，由甲、乙兩個工程隊來完成，若甲隊每天能完成綠化的面積是乙隊每天能完成綠化面積的2倍，并且在獨立完成面積為400m2區(qū)域的綠化時，甲隊比乙隊少用5天．

(1)求甲、乙兩工程隊每天能完成綠化的面積；

(2)設(shè)甲工程隊施工x天，乙工程隊施工y天，剛好完成綠化任務(wù)，求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式；

(3)若甲隊每天綠化費用是0.6萬元，乙隊每天綠化費用為0.25萬元，且甲乙兩隊施工的總天數(shù)不超過25天，則如何安排甲乙兩隊施工的天數(shù)，使施工總費用最低？并求出最低費用．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，都是由邊長為1的正方體疊成的立體圖形，例如第（1）個圖形由1個正方體疊成，第（2）個圖形由4個正方體疊成，第（3）個圖形由10個正方體疊成，依次規(guī)律，第（6）個圖形由（　�。﹤�正方體疊成．

……

A. 36 B. 37 C. 56 D. 84

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】解以下三個方程，并根據(jù)這三個方程的解的個數(shù)，討論關(guān)于x的方程ax＝b（其中a、b為常數(shù)）解的數(shù)量與a、b的取值的關(guān)系．

（1）2x+1＝x+3

（2）3x+1＝3（x﹣1）

（3）

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