【題目】已知,AB//CD,(1)如圖,若 E 為 DC 延長線上一點,AF、CG 分別為∠BAC、∠ACE 的平分線, 求證:AF//CG.
(2)若 E 為線段 DC 上一點(E 不與 C 重合),AF、CG 分別為∠BAC、∠ACE
的平分線,畫出圖形,試判斷 AF,CG 的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
【答案】(1)見解析(2)AF⊥CG,理由見解析
【解析】
(1)根據(jù)角平分線的性質(zhì)及平行線的判定即可求解;
(2)根據(jù)題意作出圖形,根據(jù)平行線的性質(zhì)即可求解.
(1)∵AB//CD
∴∠BAC=∠ACE,
∵AF、CG 分別為∠BAC、∠ACE的平分線,
∴∠CAF=∠BAC, ∠ACG=∠ACE,
∴∠CAF=∠ACG
∴AF//CG.
(2)AF⊥CG,理由如下:
如圖,AF、CG 分別為∠BAC、∠ACE的平分線,
∴∠1=∠BAC,∠2=∠ACD,
∵AB//CD,
∴∠BAC+∠ACD=180°,
∴∠1+∠2=∠BAC+∠ACD=(∠BAC+∠ACD)=90°,
∴∠3=180°-(∠1+∠2)=90°,
∴AF⊥CG.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一架梯子的長度為25米,斜靠在墻上,梯子低部離墻底端為7米.
(1)這個梯子頂端離地面有 米;
(2)如果梯子的頂端下滑了4米,那么梯子的底部在水平方向滑動了幾米?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】有規(guī)律排列的一列數(shù):2,4,6,8,10,12,…,它的每一項可用式子2n(n是正整數(shù))來表示.那么有規(guī)律排列的一列數(shù):-1,2,-4,7,-11,16,-22,29,….
(1)它的第10個數(shù)是多少?
(2)你認為它的第n項可用怎樣的式子來表示?
(3)2018是不是這列數(shù)中的數(shù)?如果是,是第幾個數(shù)?如果不是,請說明理由.
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【題目】中學生騎電動車上學給交通安全帶來隱患,為了解某中學2 500個學生家長對“中學生騎電動車上學”的態(tài)度,從中隨機調(diào)查400個家長,結(jié)果有360個家長持反對態(tài)度,則下列說法正確的是( )
A. 調(diào)查方式是普查 B. 該校只有360個家長持反對態(tài)度
C. 樣本是360個家長 D. 該校約有90%的家長持反對態(tài)度
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【題目】每年農(nóng)歷五月初五,是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié).它始于我國的春秋戰(zhàn)國時期,已列為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn).時至今日,端午節(jié)在我國仍是一個十分盛行的節(jié)日.今年端午節(jié),某地甲、乙兩家超市為吸引更多的顧客,開展促銷活動,對某種質(zhì)量和售價相同的粽子分別推出了不同的優(yōu)惠方案.甲超市的方案是:購買該種粽子超過80元后,超出80元的部分按九折收費;乙超市的方案是:購買該種粽子超過120元后,超出120元的部分按八折收費.請根據(jù)顧客購買粽子的金額,選擇到哪家超市購買粽子劃算?
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【題目】在中,,點是直線上一點(不與重合),以為一邊在的右側(cè)作,使,,連接.
(1)如圖1,當點在線段上時.如果,則__________.
(2)設,.
①如圖2,當點在線段上移動時,之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請說明理由.
②當點在直線上移動時,之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請直接寫出你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】探究逼近的有理近似值.
方法介紹:
經(jīng)過步操作(為正整數(shù))不斷尋找有理數(shù),,使得,并且讓的值越來越小,同時利用數(shù)軸工具將任務幾何化,直觀理解通過等分線段的方法不斷縮小對應的點所在線段的長度(二分法)
思路
在數(shù)軸上記,對應的點分別為,和的平均數(shù)對應線段的中點(記為).通過判斷還是,得到點是在二等分后的“左線段”上還是“右線段”上,重復上述步驟,不斷得到,從而得到更精確的近似值.
具體操作步驟及填寫“閱讀活動任務單”:
(1)當時,
①尋找左右界值:先尋找兩個連續(xù)正整數(shù),使得.
因為,所以,那么,,線段的中點對應的數(shù).
②二分定位:判斷點在“左線段”上還是在“右線段”上.
比較7與的大小,從而確定與的大;
因為 > (填 “>”或“<”),得到點在線段 上(填“”或“”).
(2)當時,在(1)中所得的基礎上,仿照以上步驟,繼續(xù)進行下去,得到表中時的相應內(nèi)容.
請繼續(xù)仿照以上步驟操作下去,補全“閱讀活動任務單”:
的值 | 還是 | 點在“左線段”上還是“右線段”上 | 得出更精確的與,,的大小關(guān)系 | |||
1 | 2 | 3 | 2.5 | 點在線段上 | ||
2 | 2.5 | 3 | 2.75 | 點在線段上 | ||
3 | 2.5 | 2.75 | 2.625 | |||
4 |
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