如圖所示是一個由若干個相同的小立方塊所搭成的幾何體從上面看到的圖形，小正方形中的數(shù)字表示在該位置上小立方塊的個數(shù)，請畫出它從正面和從左面看到的平面圖形．
考點(diǎn)：作圖-三視圖,由三視圖判斷幾何體
專題：
分析：根據(jù)左視圖以及主視圖的觀察角度分別得出視圖即可．
解答：解：
．
點(diǎn)評：此題主要考查了三視圖的畫法，利用俯視圖得出幾何體的形狀是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知xy≠1，5x2+2001x+9=0，9y2+2001y+5=0，求
x
y
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知正比例函數(shù)圖象上一個點(diǎn)A到x軸的距離為4，這個點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為-2，請回答下列問題：
（1）求這個正比例函數(shù)；
（2）這個正比例函數(shù)經(jīng)過哪幾個象限？
（3）這個正比例函數(shù)的函數(shù)值y是隨著x增大而增大？還是隨著x增大而減小？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

拋擲一枚普通硬幣3次．
（1）求連續(xù)擲出三個正面的概率；
（2）求兩個正面一個反面的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于方程的計算：
（1）解方程：2x-
1
4
x=3-1          
（2）解方程：
1
2
x-6=
3
4
x+6．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在下列條件中，不能證明△ABD≌△ACD的是（　�。�
A、BD=DC，AB=AC
B、∠ADB=∠ADC，BD=DC
C、∠B=∠C，∠BAD=∠CAD
D、∠B=∠C，BD=DC

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

觀察以下數(shù)組：（2），（4、6），（8、10、12），（14、16、18、20），..問2014在第幾組（　�。�
A、44B、45
C、46D、無法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

-（-2）3=
 
，-12014=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在我�！皩W(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動中，九（1）班同學(xué)掀起了學(xué)習(xí)的高潮，他們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中發(fā)現(xiàn)這樣一個問題，若方程ax2+bx+c=0（a≠0）的兩根為x1，x2，則x1+x2=-
b
a
，x1x2=
c
a
，并對此問題的證明展開了討論．其中一同學(xué)的證法如下：設(shè)方程ax2+bx+c=0（a≠0）的兩根為x1，x2，則有
x2-（x1+x2）x+x1x2=x2-
b
a
x+
c
a

a（x-x1）（x-x2）=ax2+bx+c
 x1+x2=-
b
a
   x1x2=
c
a

請仿此法，解答下列問題：設(shè)方程3x3-2x2+3x-1=0的根為x1，x2，x3，求x1x2+x1x3+x2x3的值．

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同步練習(xí)冊答案