下列各式計(jì)算正確的是

A．     B．      C．     D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，二次函數(shù)y=ax2 +bx+c(a>0)的圖象的頂點(diǎn)為點(diǎn)D，其圖象與x軸的交點(diǎn)A、B的橫坐標(biāo)分別為-1，3，與y軸負(fù)半軸交于點(diǎn)C．在下面五個(gè)結(jié)論中：①2a -b=0；②a+b+c>o；③c=- 3a；④只有當(dāng)a=時(shí)，△ABD是等腰直角三角形;⑤使△ACB為等腰三角形的a的值可以有四個(gè)．其中正確的結(jié)論是_____________．（只填序號(hào)）

  

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，將三角板的直角頂點(diǎn)放在直尺的一邊上，若∠1=65°，則∠2的度數(shù)為

A. 10°.         B. 15°.    C. 20°.        D. 25°.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


關(guān)于x的一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根．

（1）求m的取值范圍；

（2）若為符合條件的最小整數(shù)，求此方程的根．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)某一種四邊形給出如下定義：有一組對(duì)角相等而另一組對(duì)角不相等的凸四邊形叫做“等對(duì)角四邊形”．

（1）已知：如圖1，四邊形ABCD是“等對(duì)角四邊形”，∠A≠∠C，∠A=70°，∠B=80°．則∠C=          度，∠D=              度．

（2）在探究“等對(duì)角四邊形”性質(zhì)時(shí)：

小紅畫(huà)了一個(gè)“等對(duì)角四邊形ABCD”（如圖2），其中∠ABC=∠ADC，AB=AD，此時(shí)她發(fā)現(xiàn)CB=CD成立．請(qǐng)你證明此結(jié)論；

（3）已知：在“等對(duì)角四邊形ABCD”中，∠DAB=60°，∠ABC=90°，AB=5，AD=4．求對(duì)角線AC的長(zhǎng)．

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一元二次方程x2﹣2x+m=0總有實(shí)數(shù)根，則m應(yīng)滿足的條件是

A. m＞1         B. m=1         B. m＜1              C. m≤1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知等腰△ABC中，AD⊥BC于點(diǎn)D，且AD=BC，則△ABC底角的度數(shù)為_(kāi)_________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若x3+x2+x=-1，則的值是（　　）

　   A． 2           B． 0                 C． ﹣1              D． 1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在△ABC中，AB=AC，D是BC的中點(diǎn)，連結(jié)AD，在AD的延長(zhǎng)線上取一點(diǎn)E，連結(jié)BE，CE.

（1）求證：△ABE≌△ACE

（2）當(dāng)AE與AD滿足什么數(shù)量關(guān)系時(shí)，四邊形ABEC是菱形？

并說(shuō)明理由．

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同步練習(xí)冊(cè)答案