如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠D=90°,AD=CD,點E,F(xiàn)分別是AB,BD的中點,若EF=2,求CD的值.
考點:三角形中位線定理,等腰直角三角形
專題:
分析:先根據(jù)點E,F(xiàn)分別是AB,BD的中點得出EF是△ABC的中位線,故可得出AC的長,再根據(jù)勾股定理即可得出CD的值.
解答:解:∵點E,F(xiàn)分別是AB,BD的中點,EF=2,
∴EF是△ABC的中位線,
∴AC=2EF=4.
∵∠D=90°,AD=CD,
∴2AD2=AC2,即2AD2=16,解得AD=2
2
點評:本題考查的是三角形中位線定理,熟知三角形的中位線平行于第三邊,并且等于第三邊的一半是解答此題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若a、b互為相反數(shù),b、c互為倒數(shù),并且m的立方等于它本身.
(1)試求
2a+2b
m+2
+ac值;
(2)若a>1,b<-1,且m<0,S=|2a一3b|-2|b-m|-|b+
1
2
|,試求4(2a一S)+2(2a-S)-(2a-S)的值;
(3)若m≠0,當 x為有理數(shù)時,|x+m|-|x-m|存在最大值,請求出這個最大值(直接寫出答案).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標系xOy中,點A,點B,點C的坐標分別為(5,0),(10,0),(0,-5).
(1)求過點B,C兩點的一次函數(shù)解析式;
(2)若直線BC上有一動點P(m,n),以點O,A,P為頂點的三角形面積相等,求P點坐標;
(3)若y軸上有一動點Q,使以點Q,A,C為頂點的三角形為等腰三角形,直接寫出Q點坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:⊙O的內(nèi)接正方形ABCD,E為邊CD上一點,且DE=CE,延長BE交⊙O于F,連結(jié)FC,若正方形邊長為1,求弦FC的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在Rt△ABC中,∠C=90°,c=2b,a=3,解這個直角三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果不等式
x
2
<a
的正數(shù)解為1和2,那么a的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知A=1,B=
2mn
m2+n2
,則A,B的大小關(guān)系是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,AB是⊙O的切線,切點為B,AO交⊙O于點C,過C點的切線交AB于點D.若AD=3BD,CD=2,求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一次數(shù)學(xué)課上,王老師在黑板上畫出一幅圖,并寫下了四個等式:
①AB=DC,②BE=CE,③∠B=∠C,④∠BAE=∠CDE.
(1)上述三個條件中,由哪兩個條件可以判定△AED是等腰三角形?(用序號寫出所有成立的情形)
(2)請選擇(1)中的一種情形,寫出證明過程.

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