若5x3m-2n-2yn-m+11=0是二元一次方程,則( 。
A、m=1,n=2
B、m=2,n=1
C、m=-1,n=2
D、m=3,n=4
考點:二元一次方程的定義
專題:
分析:根據(jù)二元一次方程的定義可知3m-2n=1,n-m=1,可求得m、n的值.
解答:解:
根據(jù)二元一次方程的定義可得
3m-2n=1
n-m=1
,解得
m=3
n=4
,故選D.
點評:本題主要考查二元一次方程的定義,即含有兩個未知數(shù)且未知項的次數(shù)為1的方程.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在⊙O中,OA⊥BC于G,已知BC=2,OA=2,則∠BOA=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果一個多邊形的每個外角是40°,那么這個多邊形的一個頂點出發(fā),可以引出
 
條對角線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若三角形的三個內(nèi)角∠A、∠B、∠C滿足2∠A=3∠B=4∠C,則該三角形必為
 
三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)相反意義的量說法正確的是( 。
A、把某公司去年的利潤視為0元,該公司今年的利潤為-15萬元,表示今年虧損15萬元
B、如果+906米表示比海平面高906米,那么-1030米表示比海平面低1030米
C、如果收入增加18元記作+18元,那么-50元表示支出減少50元
D、如果生產(chǎn)成本增長5%記作+5%,那么-7%表示生產(chǎn)成本減少-7%

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,正比例函數(shù)y=x與反比例函數(shù)y=
1
x
的圖象交于A、C兩點,過點A作x軸的垂線交x軸于點B,連接BC,則△ABC的面積為( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題:①任何數(shù)的平方都大于0;②若a>1,b>1,則a+b>2;③同位角相等;④直角三角形的兩個銳角互余,其中是真命題的有(  )
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校組織了由八年級900名學(xué)生參加的旅游地理知識競賽.李老師為了了解對旅游地理知識的掌握情況,從中隨機抽取了部分同學(xué)的成績作為樣本,把成績按優(yōu)秀、良好、及格、不及格4個級別進(jìn)行統(tǒng)計,并繪制成了如圖的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖(部分信息未給出)
請根據(jù)以上提供的信息,解答下列問題:
(1)求被抽取的部分學(xué)生的人數(shù);
(2)請補全條形統(tǒng)計圖,并求出扇形統(tǒng)計圖中表示及格的扇形的圓心角度數(shù);
(3)請估計八年級的900名學(xué)生中達(dá)到良好和優(yōu)秀的總?cè)藬?shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,AB∥CD,AD∥BC,求證:AB=CD,AD=BC.

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