【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=x2+bx+c交x軸于A(﹣1,0),B(3,0)兩點,交y軸于點C.
(1)如圖1,求拋物線的解析式;
(2)如圖2,點P是第一象限拋物線上的一個動點,連接CP交x軸于點E,過點P作PK∥x軸交拋物線于點K,交y軸于點N,連接AN、EN、AC,設(shè)點P的橫坐標(biāo)為t,四邊形ACEN的面積為S,求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出自變量t的取值范圍);
(3)如圖3,在(2)的條件下,點F是PC中點,過點K作PC的垂線與過點F平行于x軸的直線交于點H,KH=CP,點Q為第一象限內(nèi)直線KP下方拋物線上一點,連接KQ交y軸于點G,點M是KP上一點,連接MF、KF,若∠MFK=∠PKQ,MP=AE+GN,求點Q坐標(biāo).
【答案】(1)y=x2﹣2x﹣3;(2)S=t2+t;(3)Q(,).
【解析】
(1)函數(shù)的表達式為:y=(x+1)(x﹣3),即可求解;
(2)tan∠PCH===,求出OE=,利用S=S△NCE+S△NAC,即可求解;
(3)證明△CNP≌△KRH,求出點P(4,5)確定tan∠QKP===4﹣m=tan∠QPK==NG,最后計算KT=MT=(),FT=4﹣(+),tan∠MFT==4﹣m,即可求解.
(1)函數(shù)的表達式為:y=(x+1)(x﹣3)=x2﹣2x﹣3;
(2)過點P作PH⊥y軸交于點H,設(shè)點P(t,t2﹣2t﹣3),
CN=t2﹣2t﹣3+3=t2﹣2t,
∴tan∠PCH===,
,解得:OE=,
S=S△NCE+S△NAC=AE×CN=t2+t;
(3)過點K作KR⊥FH于點R,
∵KH=CP,∠NCP=∠H,∠R=∠PNC=90°,
∴△CNP≌△KRH,∴PN=KR=NS,
∵點F是PC中點,SF∥NP,
∴PN=KR=NS=CN,即t=(t2﹣2t﹣3+3),
解得:t=0或4(舍去0),點P(4,5),
點K、P時關(guān)于對稱軸的對稱點,故點K(﹣2,5),
∵OE∥PN,則,故OE=,同理AE=,
設(shè)點Q(m,m2﹣2m﹣3),過點Q作WQ⊥KP于點W,
WQ=5﹣(m2﹣2m﹣3)=﹣m2+2m+8,WK=m+2,
tan∠QKP===4﹣m=tan∠QPK==NG,
則NG=8﹣2m,
MP=AE+GN=(8﹣2m)=﹣m+,
KM=KP﹣MP=,
過點F作FL⊥KP于點L,點F(2,1),
則FL=LK=4,則∠LKF=45°,
∵∠MFK=∠PKQ,
tan∠MFK=tan∠QKP=4﹣m,
過點M作MT⊥FK于點T,則KT=MT=(),
FT=4﹣(),
tan∠MFT==4﹣m,
解得:m=11或(舍去11),
故點Q(,).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點,將點向左平移6個單位長度,得到點.
(1)直接寫出點的坐標(biāo);
(2)若拋物線經(jīng)過點,,求拋物線的表達式;
(3)若拋物線的頂點在直線上移動,當(dāng)拋物線與線段有2個公共點時,求拋物線頂點橫坐標(biāo)的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為全面貫徹黨的教育方針,堅持“健康第一的教育理念,促進學(xué)生健康成長,提高體質(zhì)健康水平,成都市調(diào)整體育中考實施方案:分值增加至60,男1000(女80米)必考,足球、籃球、排球“三選一”……從2019年秋季新入學(xué)的七年級起開始實施,某1學(xué)為了解七年級學(xué)生對三大球類運動的喜愛情況,從七年級學(xué)生中隨機抽取部分學(xué)生進行調(diào)查問卷,通過分析整理繪制了如下兩幅統(tǒng)計圖。請根據(jù)兩幅統(tǒng)計圖中的信息回答下列問題:
(1)求參與調(diào)查的學(xué)生中,喜愛排球運動的學(xué)生人數(shù),并補全條形圖
(2)若該中學(xué)七年級共有400名學(xué)生,請你估計該中學(xué)七年級學(xué)生中喜愛籃球運動的學(xué)生有多少名?
(3)若從喜愛足球運動的2名男生和2名女生中隨機抽取2名學(xué)生,確定為該校足球運動員的重點培養(yǎng)對象,請用列表法或畫樹狀圖的方法求抽取的兩名學(xué)生為一名男生和一名女生的概率.
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【題目】小明和小亮兩人一起玩投擲一個普通正方體骰子的游戲.
(1)說出游戲中必然事件,不可能事件和隨機事件各一個;
(2)如果兩個骰子上的點數(shù)之積為奇數(shù),小明勝,否則小亮勝,你認(rèn)為這個游戲公平嗎?如果不公平,誰獲勝的可能性較大?請說明理由.請你為他們設(shè)計一個公平的游戲規(guī)則.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,有長為24m的籬笆,現(xiàn)一面利用墻(墻的最大可用長度a為10m)圍成中間隔有一道籬笆的長方形花圃,設(shè)花圃的寬AB為xm,面積為Sm2.
(1)求S與x的函數(shù)關(guān)系式及x值的取值范圍;
(2)要圍成面積為45m2的花圃,AB的長是多少米?
(3)當(dāng)AB的長是多少米時,圍成的花圃的面積最大,最大面積為多少m2?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在一塊長為22 m,寬為17 m的矩形地面上,要修建同樣寬的兩條互相垂直的道路(兩條道路各與矩形的一條邊平行),剩余部分種上草坪,使草坪面積為300 m2.若設(shè)道路寬為x m,根據(jù)題意可列出方程為______________________________.
【答案】(22-x)(17-x)=300(或x2-39x+74=0)
【解析】試題分析:把所修的兩條道路分別平移到矩形的最上邊和最左邊,則剩下的草坪是一個長方形,根據(jù)長方形的面積公式列方程.設(shè)道路的寬應(yīng)為x米,由題意有(22﹣x)(17﹣x)=300,故答案為:(22﹣x)(17﹣x)=300.
考點:由實際問題抽象出一元二次方程.
【題型】填空題
【結(jié)束】
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【題目】x=1是關(guān)于x的一元二次方程x2+mx﹣5=0的一個根,則此方程的另一個根是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,△BPC是等邊三角形,BP、CP的延長線分別交AD于點E、F,連結(jié)BD、DP,BD與CF相交于點H,給出下列結(jié)論:①BE=2AE;②△DFP∽△BPH;③DP2=PHPC;④FE:BC=,其中正確的個數(shù)為( 。
A.1B.2C.3D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某水果公司新購進10000千克柑橘,每千克柑橘的成本為9元. 柑橘在運輸、存儲過程中會有損壞,銷售人員從所有的柑橘中隨機抽取若干柑橘,進行“柑橘損壞率”統(tǒng)計,并把獲得的數(shù)據(jù)記錄如下:
柑橘總重量n/千克 | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 | 350 | 400 | 450 | 500 |
損壞柑橘重量m/千克 | 5.50 | 10.50 | 15.15 | 19.42 | 24.25 | 30.93 | 35.32 | 39.24 | 44.57 | 51.54 |
柑橘損壞的頻率 | 0.110 | 0.105 | 0.101 | 0.097 | 0.097 | 0.103 | 0.101 | 0.098 | 0.099 | 0.103 |
根據(jù)以上數(shù)據(jù),估計柑橘損壞的概率為 (結(jié)果保留小數(shù)點后一位);由此可知,去掉損壞的柑橘后,水果公司為了不虧本,完好柑橘每千克的售價至少為________元.
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