【題目】三張卡片的正面分別寫(xiě)有數(shù)字2,5,5,卡片除數(shù)字外完全相同,將它們洗勻后,背面朝上放置在桌面上.
(1)從中任意抽取一張卡片,該卡片上數(shù)字是5的概率為 ;
(2)學(xué)校將組織部分學(xué)生參加夏令營(yíng)活動(dòng),九年級(jí)(1)班只有一個(gè)名額,小剛和小芳都想去,于是利用上述三張卡片做游戲決定誰(shuí)去,游戲規(guī)則是:從中任意抽取一張卡片,記下數(shù)字放回,洗勻后再任意抽取一張,將抽取的兩張卡片上的數(shù)字相加,若和等于7,小鋼去;若和等于10,小芳去;和是其他數(shù),游戲重新開(kāi)始.你認(rèn)為游戲?qū)﹄p方公平嗎?請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖或列表的方法說(shuō)明理由.
【答案】(1)
(2)詳見(jiàn)解析
【解析】
(1)根據(jù)三張卡片的正面分別寫(xiě)有數(shù)字2,5,5,再根據(jù)概率公式即可求出答案。
∵三張卡片的正面分別寫(xiě)有數(shù)字2,5,5,卡片除數(shù)字外完全相同,
∴從中任意抽取一張卡片,該卡片上數(shù)字是5的概率為:。
(2)根據(jù)題意列表或畫(huà)樹(shù)狀圖,再根據(jù)概率公式求出和為7和和為10的概率,即可得出游戲的公平性。
解:(1)。
(2)根據(jù)題意列表如下:
2 | 5 | 5 | |
2 | (2,2)(4) | (2,5)(7) | (2,5)(7) |
5 | (5,2)(7) | (5,5)(10) | (5,5)(10) |
5 | (5,2)(7) | (5,5)(10) | (5,5)(10) |
∵共有9種可能的結(jié)果,其中數(shù)字和為7的共有4種,數(shù)字和為10的共有4種,
∴P(數(shù)字和為7)=,P(數(shù)字和為10)=。
∴P(數(shù)字和為7)=P(數(shù)字和為10)。
∴游戲?qū)﹄p方公平
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知矩形 ABCD 中,AB=1,BC=,點(diǎn) M 在 AC 上,且 AM=AC,連接并延長(zhǎng) BM 交 AD 于點(diǎn) N.
(1)求證:△ABC∽△AMB;
(2)求 MN 的長(zhǎng).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,BC=2,AB=AC,點(diǎn)D為上的動(dòng)點(diǎn),且cos∠ABC=.
(1)求AB的長(zhǎng)度;
(2)在點(diǎn)D的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,弦AD的延長(zhǎng)線(xiàn)交BC延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)E,問(wèn)ADAE的值是否變化?若不變,請(qǐng)求出ADAE的值;若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)在點(diǎn)D的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,過(guò)A點(diǎn)作AH⊥BD,求證:BH=CD+DH.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在四邊形ABCD中,∠B+∠D=180°,對(duì)角線(xiàn)AC平分∠BAD.
(1)問(wèn)題發(fā)現(xiàn):如圖1,若∠DAB=120°,且∠B=90°,求證:AD+AB=AC;
(2)思考探究:如圖2,若將(1)中的條件“∠B=90°”去掉,則(1)中的結(jié)論是否仍成立?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)拓展應(yīng)用:如圖3,若∠DAB=90°,AD=2,AB=3,求線(xiàn)段AC的長(zhǎng)度.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,某校組織八年級(jí)1000名學(xué)生參加漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽.為了解學(xué)生整體聽(tīng)寫(xiě)能力,賽后隨機(jī)抽查了部分學(xué)生的成績(jī)(得分取正整數(shù),滿(mǎn)分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,并制作成圖表:
組別 | 分?jǐn)?shù)段 | 頻數(shù) | 頻率 |
一 | 50.5~60.5 | 16 | 0.08 |
二 | 60.5~70.5 | 30 | 0.15 |
三 | 70.5~80.5 | m | 0.25 |
四 | 80.5~90.5 | 80 | n |
五 | 90.5~100.5 | 24 | 0.12 |
請(qǐng)根據(jù)以上圖表提供的信息,解答下列可題:
(1)這次隨機(jī)抽查了______名學(xué)生,表中的數(shù)m=______,n=______;此樣本中成績(jī)的中位數(shù)落在第______組內(nèi);若繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖,則在修中“第三組”所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)是______
(2)補(bǔ)全頻數(shù)直方圖;
(3)若成績(jī)超過(guò)80分為優(yōu)秀,請(qǐng)你估計(jì)該校八年級(jí)學(xué)生中漢字聽(tīng)寫(xiě)能力優(yōu)秀的人數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,矩形的頂點(diǎn)和對(duì)稱(chēng)中心在反比例函數(shù)上,若矩形的面積為8,則的值為( )
A. 4B. C. D. 8
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖1,已知垂直平分,垂足為,與相交于點(diǎn),連接.
求證:.
(2)如圖2,在中,,為的中點(diǎn).
①用直尺和圓規(guī)在邊上求作點(diǎn),使得(保留作圖痕跡,不要求寫(xiě)作法);
②在①的條件下,如果,,P為MN中點(diǎn),求MQ的長(zhǎng)度.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中, , ,將矩形沿直線(xiàn)EF折疊.使得點(diǎn)A恰好落在BC邊上的點(diǎn)G處,且點(diǎn)E、F分別在邊AB、AD上(含端點(diǎn)),連接CF.
(1)當(dāng) 時(shí),求AE的長(zhǎng);
(2)當(dāng)AF取得最小值時(shí),求折痕EF的長(zhǎng);
(3)連接CF,當(dāng) 是以CG為底的等腰三角形時(shí),直接寫(xiě)出BG的長(zhǎng).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,個(gè)邊長(zhǎng)為的相鄰正方形的一邊均在同一直線(xiàn)上,點(diǎn),,,…分別為邊,,,…,的中點(diǎn),的面積為,的面積為,…的面積為,則________.(用含的式子表示)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com