【題目】如圖,⊙O的半徑為4,A、BC均是⊙O的點(diǎn),點(diǎn)D是∠BAC的平分線與⊙O的交點(diǎn),若∠BAC=120°,則弦BD的長(zhǎng)為 _____________

【答案】4

【解析】

連結(jié)BC、OBOC,延長(zhǎng)DOBCH,利用角平分線定義得∠BAD=CAD=BAC=60°,則根據(jù)圓周角定理得到∠DBC=BCD=60°,于是可判斷△BCD為等邊三角形,所以BD=BC,∠BDC=60°;再利用∠ABD=CAD得到弧DC=DB,根據(jù)垂徑定理的推論得到DHBC,BH=CH,接著根據(jù)圓周角定理計(jì)算出∠BOH=60°,然后在RtBOH中根據(jù)含30度的直角三角形三邊的關(guān)系可計(jì)算出BH=2,則BC=2BH=4,即BD=

解:連結(jié)BC、OB、OC,延長(zhǎng)DOBCH,如圖,


AD平分∠BAC,
∴∠BAD=CAD=BAC=60°,
∴∠DBC=BCD=60°,
∴△BCD為等邊三角形,
BD=BC,∠BDC=60°,
∵∠ABD=CAD
∴弧DC=DB,
DHBC
BH=CH,∠BOH=BOC,
而∠BOC=2BDC=120°,
∴∠BOH=60°,
RtBOH中,∵∠OBH=30°,
OH=OB=2
BH=OH=,
BC=2BH=,
BD=
故答案為:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,等腰的底邊軸上,已知,拋物線(其中)經(jīng)過(guò)三點(diǎn),雙曲線(其中)經(jīng)過(guò)點(diǎn)軸,軸,垂足分別為

1)求出的值;當(dāng)為直角三角形時(shí),請(qǐng)求出的表達(dá)式;

2)當(dāng)為正三角形時(shí),直線平分,求時(shí)的取值范圍;

3)拋物線(其中)有一時(shí)刻恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn),且此時(shí)拋物線與雙曲線(其中)有且只有一個(gè)公共點(diǎn)(其中),我們不妨把此時(shí)刻的記作,請(qǐng)直接寫出拋物線(其中)與雙曲線(其中)有一個(gè)公共點(diǎn)時(shí)的取值范圍.(是已知數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于某個(gè)函數(shù),若自變量取實(shí)數(shù),其函數(shù)值恰好也等于時(shí),則稱為這個(gè)函數(shù)的“等量值”.在函數(shù)存在“等量值”時(shí),該函數(shù)的最大“等量值”與最小“等量值”的差稱為這個(gè)函數(shù)的“等量距離”,特別地,當(dāng)函數(shù)只有一個(gè)“等量值”時(shí),規(guī)定其“等最距離”0

1)請(qǐng)分別判斷函數(shù),,有沒(méi)有“等量值”?如果有,直接寫出其“等量距離”;

2)已知函數(shù)

①若其“等量距離”為0,求的值;

②若,求其“等量距離”的取值范圍;

③若“等量距離”,直接寫出的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,已知∠ACB90°,∠A30°,BC6,D為斜邊AB上一點(diǎn),以CD、CB為邊作平行四邊形CDEB,當(dāng)AD_____時(shí),平行四邊形CDEB為菱形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知點(diǎn)At,1)在第一象限,將OA繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°得到OB,若反比例數(shù)yk0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、B,則k_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知.在RtOAB中,∠OAB=90°,∠BOA=30°OA=2,若以O為坐標(biāo)原點(diǎn),OA所在直線為x軸,建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,點(diǎn)B在第一象限內(nèi),將RtOAB沿OB折疊后,點(diǎn)A落在第一象限內(nèi)的點(diǎn)C處.

1)求經(jīng)過(guò)點(diǎn)OC,A三點(diǎn)的拋物線的解析式.

2)若點(diǎn)M是拋物線上一點(diǎn),且位于線段OC的上方,連接MOMC,問(wèn):點(diǎn)M位于何處時(shí)三角形MOC的面積最大?并求出三角形MOC的最大面積.

3)拋物線上是否存在一點(diǎn)P,使∠OAP=BOC?若存在,請(qǐng)求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有一只拉桿式旅行箱(圖1),其側(cè)面示意圖如圖2所示,已知箱體長(zhǎng)AB=50cm,拉桿BC的伸長(zhǎng)距離最大時(shí)可達(dá)35cm,點(diǎn)A,B,C在同一條直線上,在箱體底端裝有圓形的滾筒輪⊙A,⊙A與水平地面相切于點(diǎn)D,在拉桿伸長(zhǎng)到最大的情況下,當(dāng)點(diǎn)B距離水平地面34cm時(shí),點(diǎn)C到水平地面的距離CE55cm.設(shè)AF MN.

1)求⊙A的半徑.

2)當(dāng)人的手自然下垂拉旅行箱時(shí),人感到較為舒服,某人將手自然下垂在C端拉旅行箱時(shí),CE76cm,∠CAF=64°,求此時(shí)拉桿BC的伸長(zhǎng)距離(結(jié)果精確到1cm,參考數(shù)據(jù):sin64°≈0.9,cos64°≈0.39,tan64°≈2.1).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠C=90°,ADDB,點(diǎn)EAB的中點(diǎn),DEBC

1)求證:BD平分∠ABC;

2)連接EC,若∠A=30°,DC,求EC的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某中學(xué)為豐富學(xué)生的校園生活,準(zhǔn)備從體育用品商店一次性購(gòu)買若干個(gè)足球和籃球(每個(gè)足球的價(jià)格相同,每個(gè)籃球的價(jià)格相同),若購(gòu)買3個(gè)足球和2個(gè)籃球共需310元,購(gòu)買2個(gè)足球和5個(gè)籃球共需500元。

(1)求購(gòu)買一個(gè)足球、一個(gè)籃球各需多少元?

(2)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,需從體育用品商店一次性購(gòu)買足球和籃球共96個(gè),要求購(gòu)買足球和籃球的總費(fèi)用不超過(guò)5720元,這所中學(xué)最多可以購(gòu)買多少個(gè)籃球?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案