【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)C(0,2),D(3,4),在x軸正半軸上有一點(diǎn)A,且它到原點(diǎn)的距離為1.
(1)求過點(diǎn)C、A、D的拋物線的解析式;
(2)設(shè)(1)中拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為B,求四邊形CABD的面積;
(3)把(1)中的拋物線先向左平移一個(gè)單位,再向上或向下平移多少個(gè)單位能使拋物線與直線AD只有一個(gè)交點(diǎn)?
【答案】(1)y=;(2)S四邊形CABD=5;(3)拋物線y=x向下平移個(gè)單位,與直線AD只有一個(gè)交點(diǎn).
【解析】
(1)將A,C,D三點(diǎn)坐標(biāo)代入,用待定系數(shù)法求拋物線的解析式即可.
(2)可以先將B點(diǎn)坐標(biāo)求出來,然后作DE⊥x軸于點(diǎn)E,則S四邊形CABD=S梯形OEDC﹣S△AOC﹣S△BDE
(3)用待定系數(shù)法求出直線AD的解析式,然后將拋物線平移后的解析式設(shè)出來,聯(lián)立之后利用根的判別式為0即可求出.
(1)根據(jù)題意可知A的坐標(biāo)為(1,0),
設(shè)過C、A、D三點(diǎn)的拋物線的解析式為:y=ax2+bx+c(a≠0),
∵C(0,2),A(1,0),D(3,4),
解得,
故過C、A、D三點(diǎn)的拋物線的解析式為:y=
(2)∵點(diǎn)B為拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn),令y=0,
則
∴x1=1,x2=,
∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為,
作DE⊥x軸于點(diǎn)E,
∴S四邊形CABD=S梯形OEDC﹣S△AOC﹣S△BDE=
(3)把拋物線y=,
即y=,
向左平移一個(gè)單位得到的拋物線的解析式為:y=,
即y=,
設(shè)拋物線y=向上或向下平移|k|個(gè)單位能使拋物線與直線AD只有一個(gè)交點(diǎn),
則向上或向下平移|k|個(gè)單位拋物線的解析式為:y=,
設(shè)過A、D兩點(diǎn)的解析式為y=ax+b,
∵A(1,0),D(3,4),
代入上式得,
解得,
∴直線AD的解析式為:y=2x﹣2,
得,
∴4x2﹣8x+3k+6=0,
∴△=64﹣16(3k+6)=0,
解得,k=﹣,
即拋物線y=向下平移個(gè)單位,與直線AD只有一個(gè)交點(diǎn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,對(duì)于點(diǎn),如果點(diǎn)的縱坐標(biāo)滿縱坐標(biāo)滿足: ,那么稱點(diǎn)為點(diǎn)的“關(guān)聯(lián)點(diǎn)”.
(1)請(qǐng)直接寫出點(diǎn)的“關(guān)聯(lián)點(diǎn)”的坐標(biāo)____________;
(2)若點(diǎn)在函數(shù)的圖像上,其“關(guān)聯(lián)點(diǎn)”與點(diǎn)重合,求點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)若點(diǎn)的“關(guān)聯(lián)點(diǎn)”在函數(shù)的圖像上,當(dāng)時(shí),求線段的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,AC平分∠DAB,∠ADC=∠ACB=90°,E為AB的中點(diǎn),
(1)求證:AC2=ABAD;
(2)求證:CE∥AD;
(3)若AD=4,AB=6,求 的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AB是⊙O的直徑,CE平分∠ACB交⊙O于E,交AB于點(diǎn)D,連接AE,∠E=30°,AC=5.
(1)求CE的長(zhǎng);
(2)求S△ADC:S△ACE的比值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn),.
(1)求代數(shù)式mn的值;
(2)若二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)B,求代數(shù)式的值;
(3)若反比例函數(shù)的圖象與二次函數(shù)的圖象只有一個(gè)交點(diǎn),且該交點(diǎn)在直線的下方,結(jié)合函數(shù)圖象,求的取值范圍.
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【題目】如圖,AB為⊙O直徑,AC為⊙O的弦,過⊙O外的點(diǎn)D作DE⊥OA于點(diǎn)E,交AC于點(diǎn)F,連接DC并延長(zhǎng)交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P,且∠D=2∠A,作CH⊥AB于點(diǎn)H.
(1)判斷直線DC與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若HB=2,cosD=,請(qǐng)求出AC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn),作AC⊥x軸于點(diǎn)C.
(1)求k的值;
(2)直線AB:圖象經(jīng)過點(diǎn)交x軸于點(diǎn).橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)叫做整點(diǎn).線段AB,AC,BC圍成的區(qū)域(不含邊界)為W.
①直線AB經(jīng)過時(shí),直接寫出區(qū)域W內(nèi)的整點(diǎn)個(gè)數(shù);
②若區(qū)域W內(nèi)恰有1個(gè)整點(diǎn),結(jié)合函數(shù)圖象,求a的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB 是⊙O 的直徑,C 是的中點(diǎn),CE⊥AB 于點(diǎn) E,BD 交CE 于點(diǎn) F.
(1)求證:CF=BF;
(2)若 CD=6,AC=8,求⊙O 的半徑及 CE 的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】折紙飛機(jī)是我們兒時(shí)快樂的回憶,現(xiàn)有一張長(zhǎng)為290mm,寬為200mm的白紙,如圖所示,以下面幾個(gè)步驟折出紙飛機(jī):(說明:第一步:白紙沿著EF折疊,AB邊的對(duì)應(yīng)邊A′B′與邊CD平行,將它們的距離記為x;第二步:將EM,MF分別沿著MH,MG折疊,使EM與MF重合,從而獲得邊HG與A′B′的距離也為x),則PD=______mm.
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