先化簡（2x-1）2-（3x+1）（3x-1）+5x（x-1），并求當(dāng)x=2，原代數(shù)式的值．
考點：整式的混合運算—化簡求值
專題：
分析：利用完全平方公式以及平方差公式去括號，進而合并同類項，再把已知x=2代入求出即可．
解答：解：（2x-1）2-（3x+1）（3x-1）+5x（x-1），
=4x2-4x+1-9x2+1+5x2-5x
=-9x-2，
把x=2代入上式得：
原式=-9x-2=-9×2-2=-20．
點評：此題主要考查了整式的混合運算以及化簡求值，熟練應(yīng)用公式是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是我市五月份1至8日的日最高氣溫隨時間變化的折線統(tǒng)計圖，則這8天的日最高氣溫的中位數(shù)是（　�。�
A、22℃B、22.5℃
C、23℃D、23.5℃

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
（1）22-（-
1
2
）-2+3-1-
1
9
+（π-3.14）0；
（2）
a2
a-b
-a-b．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知，如圖1，矩形ABCD的兩條邊在坐標(biāo)軸上，點D與原點重合，對角線BD所在直線的函數(shù)關(guān)系式為y=
3
4
x，AD=8，矩形BCDA沿DB方向以每秒1個單位長度運動，同時點P從點A出發(fā)做勻速運動，沿矩形ABCD的邊經(jīng)過點B到達點C，用了14秒．
（1）求矩形ABCD的周長．
（2）如圖2，圖形運動到第5秒時，求點P的坐標(biāo)．
（3）設(shè)矩形運動的時間為t，當(dāng)0≤t≤6時，點P所經(jīng)過的路線時一條線段，請求出線段所在直線的函數(shù)關(guān)系式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB=AC，AD平分∠BAC，說明△ABD≌△ACD．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，對稱軸為直線x=
7
2
的拋物線經(jīng)過點A（6，0）和B（0，4）．（1）求拋物線解析式及頂點坐標(biāo)；
（2）設(shè)點E（x，y）是拋物線上一動點，且位于第四象限，四邊形OEAF是以O(shè)A為對角線的平行四邊形，求四邊形OEAF的面積S與x之間的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量x的取值范圍；
（3）①當(dāng)四邊形OEAF的面積為24時，請判斷OEAF是否為菱形？
②是否存在點E，使四邊形OEAF為正方形？若存在，求出點E的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．
（4）在（3）①的條件下，當(dāng)四邊形OEAF為菱形時，設(shè)動點P在直線OE下方的拋物線上移動，則點P到直線OE的最大距離是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖1，在平面直角坐標(biāo)系中，直線α：y=-x-
2
與坐標(biāo)軸分別交于A，C兩點，
（1）求點A的坐標(biāo)及∠CAO的度數(shù)；
（2）點B為直線y=-
2
2
上的一個動點，以點B為圓心，AC長為直徑作⊙B，當(dāng)⊙B與直線α相切時，求B點的坐標(biāo)；
（3）如圖2，當(dāng)⊙B過A，O，C三點時，點E是劣弧上一點，連接EC，EA，EO，當(dāng)點E在劣弧上運動時（不與A，O兩點重合），
EC-EA
EO
的值是否發(fā)生變化？如果不變，求其值，如果變化，說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)校組織學(xué)生到離學(xué)校8km的科技館參觀，學(xué)生李明因故未能趕上學(xué)校的班車，于是改乘出租車前往，出租車收費標(biāo)準(zhǔn)如下：
里程（x）費用（y）
3km以下（含3km）8.00元
3km以上每增加1km，費用增加1.8元
（1）寫出出租車行駛的里程x與費用y的函數(shù)關(guān)系；
（2）李明身上只有14元錢，問他乘坐出租車是否能夠到達科技館？請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：（
2
-3）2+
6
2
-
18
．

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