【題目】直線MN與直線PQ相交于O,∠POM=60°,點A在射線OP上運動,點B在射線OM上運動.
(1)如圖1,∠BAO=70°,已知AE、BE分別是∠BAO和∠ABO角的平分線,試求出∠AEB的度數(shù).
(2)如圖2,已知AB不平行CD,AD、BC分別是∠BAP和∠ABM的角平分線,又DE、CE分別是∠ADC和∠BCD的角平分線,點A、B在運動的過程中,∠CED的大小是否會發(fā)生變化?若發(fā)生變化,請說明理由;若不發(fā)生變化,試求出其值.
(3)在(2)的條件下,在△CDE中,如果有一個角是另一個角的2倍,請直接寫出∠DCE的度數(shù).
【答案】(1) ∠AEB的度數(shù)為120°;(2) ∠CED的大小不發(fā)生變化,其值為60°;(3) ∠DCE的度數(shù)為40°或80°.
【解析】
(1)由∠POM=60°,∠BAO=70°,可求出∠ABO的值,根據(jù)AE、BE分別是∠BAO和∠ABO的角平分線,可得∠EAB和∠EBA的值,在△EAB中,根據(jù)三角形內(nèi)角和即可得出∠AEB的大;
(2)不發(fā)生變化,延長BC、AD交于點F,根據(jù)角平分線的定義以及三角形內(nèi)角和可得∠F =90°-∠AOB,∠CED =90°-∠F,即可得出∠CED的度數(shù);
(3)分三種情況求解即可.
解:(1)∵∠POM=60°,∠BAO=70°,
∴∠ABO=50°.
∵AE、BE分別是∠BAO和∠ABO的角平分線,
∴∠EAB=∠OAB=35°,∠EBA=∠OBA=25°,
∴∠AEB=180°-35°-25°=120°;
(2)不發(fā)生變化,理由如下:
如圖,延長BC、AD交于點F,
∵點D、C分別是∠PAB和∠ABM的角平分線上的兩點,
∴∠FAB=∠PAB=(180°-∠OAB),∠FBA=∠MBA=(180°-∠OBA),
∴∠FAB+∠FBA=(180°-∠OAB)+(180°-∠OBA)=(180°+∠AOB)=90°+∠AOB,
∵∠AOB=60°,
∴∠F=180°-(∠FAB+∠FBA)=90°-∠AOB=60°,
同理可求∠CED =90°-∠F=60°;
(3)①當∠DCE=2∠E時,顯然不符合題意;
②當∠DCE=2∠CDE時,∠DCE==80°;
③當∠DCE=∠CDE時,∠DCE==40°,
綜上可知,∠DCE的度數(shù)40°或80°.
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【題目】問題情境:在綜合與實踐課上,同學(xué)們以“已知三角形三邊的長度,求三角形面積”為主題開展數(shù)學(xué)活動,小穎想到借助正方形網(wǎng)格解決問題.圖1,圖2都是8×8的正方形網(wǎng)格,每個小正方形的邊長均為1,每個小正方形的頂點稱為格點.
操作發(fā)現(xiàn):小穎在圖1中畫出△ABC,其頂點A,B,C都是格點,同時構(gòu)造正方形BDEF,使它的頂點都在格點上,且它的邊DE,EF分別經(jīng)過點C,A,她借助此圖求出了△ABC的面積.
(1)在圖1中,小穎所畫的△ABC的三邊長分別是AB=__________,BC=__________,AC=__________;△ABC的面積為__________.
解決問題:(2)已知△ABC中,AB=,BC=2,AC=5,請你根據(jù)小穎的思路,在圖2的正方形網(wǎng)格中畫出△ABC,并計算△ABC的面積.
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【題目】如圖,點P是⊙O外一點,過點P作⊙O的切線PA,切點為A,連接PO,延長PO交⊙O于點B,若∠P=30°,PA=3 ,則弧AB的長為 .
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【題目】如圖,小明坐在堤邊A處垂釣,河堤AC與水平面的夾角為30°,AC的長為 米,釣竿AO與水平線的夾角為60°,其長為3米,若AO與釣魚線OB的夾角為60°,求浮漂B與河堤下端C之間的距離.
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【題目】暑假期間,小剛一家乘車去離家380公里的某景區(qū)旅游,他們離家的距離y(km)與汽車行駛時間x(h)之間的三段函數(shù)圖象如圖.
(1)三段圖像中,小剛行駛的速度最慢的是多少?
(2)求線段AB對應(yīng)的函數(shù)表達式;
(3)小剛一家出發(fā)2.5小時時離目的地多遠?
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【題目】如圖,△ABC是等腰直角三角形,∠C=90°,點D是AB的中點,點E,F(xiàn)分別在BC,AC上,且AF=CE.
(1)填空:∠A的度數(shù)是 .
(2)探究DE與DF的關(guān)系,并給出證明.
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【題目】如圖,點P是菱形ABCD的對角線AC上的一個動點,過點P垂直于AC的直線交菱形ABCD的邊于M,N兩點.設(shè)AC=2,BD=1,AP=x,△CMN的面積為y,則y關(guān)于x的函數(shù)圖象大致形狀是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖,某校數(shù)學(xué)興趣小組為測得大廈AB的高度,在大廈前的平地上選擇一點C,測得大廈頂端A的仰角為30°,再向大廈方向前進80米,到達點D處(C,D,B三點在同一直線上),又測得大廈頂端A的仰角為45°,請你計算該大廈的高度.(精確到0.1米,參考數(shù)據(jù): ≈1.414, ≈1.732)
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【題目】如圖,四邊形ABCD中,對角線AC、BD交于點O,AB=AC,點E是BD上一點,且AE=AD,∠EAD=∠BAC.
(1)求證:∠ABD=∠ACD;
(2)若∠ACB=62°,求∠BDC的度數(shù).
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