對某班學(xué)生一次數(shù)學(xué)測試成績進行統(tǒng)計如圖所示，該班人數(shù)為
 
人，70.5～80.5范圍人數(shù)占全班
 
%．如果以80.5以上為優(yōu)良，那么優(yōu)良率為
 
（分?jǐn)?shù)為整數(shù)）．
考點：頻數(shù)（率）分布直方圖
專題：圖表型
分析：此班人數(shù)就是把每一個條的頻數(shù)加起來即可；
根據(jù)頻數(shù)分布直方圖可得70.5～80.5范圍人數(shù)有15人，再用15÷50×100%可得答案；
首先利用頻數(shù)分布直方圖可得80.5以上范圍人數(shù)，再算出百分比即可．
解答：解：該班人數(shù)：5+10+15+12+8=50（人），
70.5～80.5范圍人數(shù)所占百分比：
15
50
×100%=30%；
優(yōu)良率：（12+8）÷50=40%，
故答案為：50；30%；40%．
點評：本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計圖獲取信息的能力；利用統(tǒng)計圖獲取信息時，必須認(rèn)真觀察、分析、研究統(tǒng)計圖，才能作出正確的判斷和解決問題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，分別延長平行四邊形ABCD的邊BA，DC到點E，H，使得AE=AB，CH=CD，連接EH，分別交AD，BC于點F，G．求證：
（1）△AEF≌△CHG；
（2）若連接AC，則AC平分EH．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)“■”“▲”“●”表示三個不同的物體，現(xiàn)用天平稱兩次，發(fā)現(xiàn)其結(jié)果如圖所示，這三種物體中如果球的重量為50g，請用不等式表示“■”和“▲”的物體重量．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，若∠1=∠C=60°，∠D=120°，那么平行線有
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某工廠去年的利潤（總產(chǎn)值-總支出）為200萬元，今年總產(chǎn)值比去年增加了20%，總支出比去年減少了10%，今年的利潤為780萬元，去年的總產(chǎn)值為
 
萬元，總支出是
 
萬元．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一木制門框高為2m，寬為1.5m，如圖，要在門的對角線上加一根木條，則木條長為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

2
2
-3的相反數(shù)是
 
，絕對值是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知平行四邊形ABCD中，∠A+∠C=200°，則∠B的度數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩人在一次賽跑中，路程s與時間r的關(guān)系如圖，甲在這次賽跑中的平均速度是
 
米/秒．

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同步練習(xí)冊答案