如圖是一座人行天橋的示意圖,天橋的高是10米,坡角是45°,為了方便行人推車過(guò)天橋,市政部門決定降低坡度,使新坡面的傾斜角為30°,若新坡角需留3米的人行道,問(wèn):離原坡底A處11米的建筑物是否需要拆除?(
2
≈1.414,
3
≈1.732
考點(diǎn):解直角三角形的應(yīng)用-坡度坡角問(wèn)題
專題:
分析:由已知天橋的高是10米,坡面的傾斜角為45°,易求得AB的長(zhǎng);又新坡面的傾斜角為30°,根據(jù)坡角的定義,可求得BD的長(zhǎng),從而求得AD的長(zhǎng),然后將AD+3與11進(jìn)行比較,若大于則需拆除,反之不用拆除.
解答:解:根據(jù)題意得:∠CAB=45°,BC=10米.
∴AB=BC=10米.
∵∠CDB=30°,
∴tan∠CDB=
CB
BD
=
1
3
,
∴BD=10
3
(米),
∴AD=BD-AB=10
3
-10≈7.32(米),
∵7.32+3=10.32<11.
∴離原坡底A處11米的建筑物不需要拆除.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查學(xué)生坡度坡角問(wèn)題,難度適中,解答此題的關(guān)鍵是掌握坡度與坡角的定義,注意利用坡度和坡角構(gòu)造直角三角形解直角三角形.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)
8
+
32
-
2
;
(2)
2
12
+
3
3
+(1-
3
)0
;
(3)(2-
5
)2
;
(4)(
2
+
3
)(
2
-
3
)

(5)(
1
3
)-1×(π-
10
)0-
12
+|-2
3
|+(-1)2

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若關(guān)于x的不等式-2x+a≤2的解集與x≥
2
3
相同,求a的取值范圍.

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某同學(xué)判斷關(guān)于x的方程x2+2(k-2)x+k2+4=0的根的情況如下:
解:b2-4ac=4(k-2)2-4×1×(k2+4)①
=-16k.②
∵-16k<0,③
∴b2-4ab<0.④
∴原方程無(wú)實(shí)數(shù)根.⑤
請(qǐng)你判斷該同學(xué)的解答是否正確,并寫出你的判斷理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
2
1+
3
+
2
2
+
4
+
2
3
+
5
+
2
4
+
6
+…+
2
97
+
99
+
2
98
+
100

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解分式方程:(友情提示:別忘記檢驗(yàn)哦。
(1)
2-x
x-3
+
1
3-x
=1       (2)
5
x+1
-
4
x
=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:tan230°-2sin230°•tan45°+8cos260°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若最簡(jiǎn)二次根式2
m2-7
與4
8m+2
是同類二次根式,則m的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用科學(xué)記數(shù)法表示:-0.0000205=
 
; 5x-3=
 

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